【題目】X、Y、Z是三種金屬單質(zhì),其中只有X可以與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性順序按由強(qiáng)到弱的順序排列正確的是:

A、XYZ B、ZXY C、XZY D、ZYX

【答案】C

【解析】

試題分析:X、Y、Z是三種金屬單質(zhì),其中只有X可以與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣說(shuō)明X的活動(dòng)性最強(qiáng);將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中,發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出說(shuō)明Z的活動(dòng)性大于Y。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉,下列物質(zhì)中可用來(lái)除去碳酸鈉的是(

A.鋅粉 B.氫氧化鈣溶液 C.鹽酸 D.硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】200克某硫酸溶液恰好與13克鋅完全反應(yīng),計(jì)算這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別,所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是(

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

二氧化錳和活性炭

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

(1)寫(xiě)出碳完全燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________的溫度最高。

(3)某同學(xué)不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在哥本哈根召開(kāi)的世界氣候大會(huì),各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策以減少溫室氣體的排放。下列氣體屬于溫室氣體的是

A、氮?dú)?/span> B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),某物質(zhì)的溶解度為10 g,則t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為

A.1∶9∶10 B.1∶10∶11

C.9∶1∶10 D.10∶1∶11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成中都含有(

A.氧元素 B.氧分子 C.氧化物 D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動(dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。以促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,近而改善地球的整體環(huán)境。下列不符合該,主旨的做法是:

A垃圾分類回收處理,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境

B禁止使用化石燃料,以減少霧霾的形成

C合理開(kāi)采和利用稀土資源,保障科學(xué)發(fā)展

D促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)

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