1.實驗室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此裝置中錐形瓶可用哪些儀器替代試管(或燒瓶),收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.

分析 通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;                                                       
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.

解答 解:過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
此裝置中錐形瓶用于盛裝藥品的儀器,可用上圖中的試管或燒瓶代替.因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;試管(或燒瓶);向上排空氣法.

點評 本題主要考查方程式的書寫,并能據(jù)氣體的性質(zhì)選擇相應(yīng)的收集方法,反應(yīng)容器還可用試管和燒瓶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖實驗室里有三瓶標(biāo)簽?zāi):臒o色溶液:稀硫酸、石灰水、硝酸鈉溶液.下列試劑中能將它們一次性鑒別出來的是( 。
A.酚酞試液B.CuO粉末C.BaCl2溶液D.Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法錯誤的是( 。
A.合理施用農(nóng)藥和化肥,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B.生活污水處理后灌溉農(nóng)田,可以提高水的利用率
C.亂扔塑料袋、塑料杯和塑料快餐盒,會造成白色污染
D.為了節(jié)約糧食,霉變的大米洗凈煮熟后可以食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.對下列事實的解釋不正確的是( 。
選項事實解 釋
A汽油應(yīng)密封保存汽油分子不斷運動
BNaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性溶液中都含有OH-
C酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
D夏天鋼軌之間的縫隙變小原子的體積變變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C中屬于離子的是Na+(填寫離子符號).
(2)若D表示某元素的原子,則m=7,該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子.
(3)鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛.請回答:
①鋁元素的含量居地殼中所有元素的第三位.將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是利用鋁的延展性.
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.把3.1g磷放在給定的氧氣中燃燒,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示,回答下列問題.
第一次第二次第三次
O2的質(zhì)量(g)346
P2O5的質(zhì)量(g)5.337.17.1
(1)計算該反應(yīng)各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
(2)第一次不生成6.1gP2O5的原因是氧氣不足
(3)第二、第三次各生成P2O5多少克?請把答案填入表中空格,不要求計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A是生活中最常見的液體,B的組成元素與A相同,D是一種暗紫色的固體,E只含一種元素,且該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,(圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)請回答下列問題:
(1)在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號;
(2)寫出由D轉(zhuǎn)化C的符號表達式2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.
(3)寫出C與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述中,錯誤的是( 。
A.氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性
B.用紫色石蕊溶液檢驗二氧化碳
C.向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長
D.二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實驗室制氧氣的主要實驗操作有6步①熄滅酒精燈;②用排水集氣法收集氧氣;③將藥品混合物加入試管中,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上;④點燃酒精燈,給試管加熱;⑤連接裝置;⑥檢驗裝置的氣密性;⑦實驗結(jié)束,把導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是( 。
A.⑥⑤③④②⑦①B.③⑥⑤④②①⑦C.⑤⑥③④②⑦①D.③⑤⑥②④⑦①

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同步練習(xí)冊答案