13.A、B、C、D、E是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A是生活中最常見的液體,B的組成元素與A相同,D是一種暗紫色的固體,E只含一種元素,且該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,(圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào);
(2)寫出由D轉(zhuǎn)化C的符號(hào)表達(dá)式2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.
(3)寫出C與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱.

分析 由于A為生活中最常見液體,應(yīng)該為水,而B的組成元素與A相同,則是過氧化氫.D是暗紫色固體,在初中只有高錳酸鉀,而質(zhì)子數(shù)為6的元素為碳元素.這樣可得涉及的物質(zhì)以及對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

解答 解:A為生活中最常見的液體,為水,B與之組成元素相同,則B為過氧化氫,也符合題目中B→A的轉(zhuǎn)化關(guān)系.而D為暗紫色固體,初中只有高錳酸鉀,C既是過氧化氫的對(duì)應(yīng)生成物,也是高錳酸鉀的生成物,所以C為氧氣.D只有一種元素,且質(zhì)子數(shù)為6,為碳元素,D是碳單質(zhì),與氧氣能夠反應(yīng),符合題目規(guī)定的轉(zhuǎn)化關(guān)系.所以
A為水,B為過氧化氫,C為氧氣,D為高錳酸鉀,E為碳單質(zhì).
(1)在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào),書寫化學(xué)式而不是名稱:
(2)寫出由D轉(zhuǎn)化C,是高錳酸鉀制取氧氣,是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號(hào)表達(dá)式 2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.
(3)寫出C與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱.
故填:(1)
(2)2 KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 ↑.
(3)劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱.

點(diǎn)評(píng) 找出突破口,尋找突破點(diǎn),這是解答物質(zhì)推斷題的起點(diǎn).熟悉常見物質(zhì)的特征性顏色和特征性反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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D.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤

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4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
AHCl(CO2適量NaOH溶液洗氣
BNaCl(NaOH)過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2(CO)足量O2點(diǎn)燃
D稀鹽酸(稀硫酸)適量鋅粒過濾
A.AB.BC.CD.D

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1.實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
寫出該反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此裝置中錐形瓶可用哪些儀器替代試管(或燒瓶),收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.

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8.下列過程有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A.
品紅擴(kuò)散
B.
移走硅原子構(gòu)成文字
C.
分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)
D.
冰塊融化

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3.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是(  )
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