科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級人教版化學上冊:第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題
(題文)下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關這些裝置的說法不正確的是( )
A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體
D. 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,也可以用于實驗室收集CO2
D 【解析】 ; 試題裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置; 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替; 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應的氣體; 裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2,但不可以用于實驗室收集CO2,因為二氧化碳能溶于水。 ABC正確,選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A在工業(yè)上用于制玻璃,B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,F(xiàn)是一種黑色固體,它們之間存在如圖所示的關系(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系,部分物質(zhì)和反應條件未標出)。請按要求回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)D、F的化學式:________、__________。
(2)寫出A—E的化學方程式:__________________________________;
(3)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH>7,此時溶液中大量存在的陰離子有_________(用化學符號表示)。
H2 CuONa2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2OOH-、SO42- 【解析】 (1)A、B、C、D、E分別是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A在工業(yè)上用于制玻璃,所以A是碳酸鈉,B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑,A和B可以相互轉化,所以B是氫氧化鈉,E是硫酸,硫酸、氫氧化鈉都會轉化成C,所以C是水,D和水可以相互轉化,所以D是氫氣,F(xiàn)是一種黑色固體...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省等學校招生考試化學滾動檢測題(一) 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氫氣制造燃料電池
C. 用銅絲制作導線 D. 用稀鹽酸除去水垢
C 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì);瘜W性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、用生石灰做干燥劑,生石灰與水發(fā)生了化學反應,屬于化學性質(zhì);B、用氫氣制造燃料電池,發(fā)生了化學反應,利用了氫氣的可燃性,屬于化學性質(zhì);C、用銅絲制作導線,導電性屬于物理性質(zhì);D、用稀鹽酸除去水垢,稀鹽酸與水垢發(fā)生了化學反應,利用了鹽酸的酸性,屬于化學性質(zhì)。 點睛∶物質(zhì)常見的...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型:填空題
下圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是 _______(填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 _____(填字母代號),屬于穩(wěn)定結構的是 ______(填字母代號)。
(3)D 元素的名稱是 __________。
(4)寫出地殼中含量最多的金屬元素和圖 C 表示的元素形成化合物的化學式 ______。
ABACBD氫元素AlCl3 【解析】 (1)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,由四種粒子的結構示意圖可知,AB屬于同種元素的粒子; (2)由于最外層電子數(shù)大于4小于8時原子在化學反應中易得電子,故四種微粒中AC易得電子,最外層電子數(shù)為8(一個電子層,該電子層的電子數(shù)為2)的微粒屬于穩(wěn)定結構,故BD屬于穩(wěn)定結構; (3)D的質(zhì)子數(shù)為18,故屬于氬元素; (4)C是17號元素氯,地...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:天津市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型:單選題
達州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告:老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是
A. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
B 【解析】 A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,不能做可燃物;故A不正確; B、氮氣的化學性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定,可用作保護氣、防腐劑等;故B正確; C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物(NOX)和二氧化硫(SO2)的含量就越高,空氣質(zhì)量越差.故C不正確; D、二氧化碳無毒,但含量過多會引起溫室效應,但是沒有列入空氣污染物監(jiān)...查看答案和解析>>
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