【題目】過氧化鈣晶體(CaO28H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒.以貝殼為原料制備CaO2流程如圖:
(1)將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_____.
(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃,可將反應(yīng)容器放在_____中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O,請寫出化學(xué)方程式_____.獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是_____.
【答案】過濾 冰水混合物 CaO2+H2O2+7H2O=CaO28H2O CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶
【解析】
(1)分離固體與液體采用的方法是過濾,故填過濾。
(2)控制溫度在0~5℃,可以使反應(yīng)在冰水混合物中進(jìn)行,故填冰水混合物;
該反應(yīng)的反應(yīng)物是氧化鈣、水和過氧化氫,生成物是CaO28H2O,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaO+H2O2+7H2O=CaO28H2O;
因?yàn)檠趸}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,而氫氧化鈣微溶于水,故填CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法錯(cuò)誤的是
A. 通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥
B. CaO固體()固體)--高溫充分煅燒
C. NaCl固體(泥沙)--加人足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D. KCl溶液()溶液)--滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng),過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
(1)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生溶于水形成酸雨的物質(zhì),目前我國大力推廣使用脫硫煤,目的是減少_____的排放。
(2)下列有關(guān)說法正確的是_____。
A 化石燃料面臨耗盡,所以應(yīng)禁止開采
B 開采可燃冰時(shí)泄露的氣體,將加劇溫室效應(yīng)
C 用扇子扇滅蠟燭,是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)
D 乙醇汽油的使用,在一定程度上減少汽車尾氣污染
(3)一定質(zhì)量的不完全燃燒,生成和。其中和混合氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:16。則參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小金做了如下實(shí)驗(yàn):將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象:立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應(yīng)后上層清液是淺綠色。由此小金作出下列判斷,其中不合理的是( 。
A. “立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuOCuSO4Cu
B. “產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于鐵粉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)
C. 該實(shí)驗(yàn)條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)
D. 在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_______________________;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中,_______可分,而________不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物X的分子模型如圖所示,圖中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳原子,每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子.下列說法中不正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為C5H4
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量是64
C.X分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比是5:4
D.X在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2、H2O和NO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,在兩支試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答問題:
(1)電解水時(shí),將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。此實(shí)驗(yàn)使用的電應(yīng)是_____電。
(2)氣體a與氣體b的體積之比約為_____。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是_____。
(3)電解水的文字表達(dá)式為_____,反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)小紅同學(xué)對(duì)純凈的氫氣在空氣中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請你幫她完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 點(diǎn)燃純凈的氫氣 | 在火焰上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 發(fā)出_____火焰 | 小燒杯內(nèi)壁有水霧 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 放出熱量,說明此反應(yīng)中伴隨能量變化,把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了熱能 | 有_____生成 |
備注 | 反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,反應(yīng)基本類型是_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法中不正確的是
A.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
B.60℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同都約為40
C.將50℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降低溫度,始終有晶體析出
D.將60℃時(shí)硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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