【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用下圖所示的裝置進行實驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。
實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗證一氧化碳,他們設(shè)計了如圖所示的實驗。
【實驗驗證】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團棉花,其目的是 。
(2)將a端插入蠟燭的焰心。
(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是: 。
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。
【答案】【實驗驗證】(1)燒杯內(nèi)壁有水霧;
(2)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 氫氧化鈣溶解度減。ɑ蛩舭l(fā))
【交流討論】碳黑(或碳單質(zhì)、碳、炭、C)
【實驗驗證】阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng) 先撤酒精燈,稍后再撤蠟燭
【拓展應(yīng)用】提供充足的空(氧)氣(或增大燃料與氧氣的接觸面積)
【解析】
試題分析:根據(jù)實驗結(jié)論可知
【實驗驗證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明有水生成。
(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O,小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后,氫氧化鈣溶解度減小,析出了氫氧化鈣;
【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑,由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
【實驗驗證】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團棉花,因為碳也有還原性,故其目的是阻擋炭黑,防止炭黑與氧化銅發(fā)生反應(yīng),
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,為了防止倒吸,故接下來的操作是先撤酒精燈,稍后再撤蠟燭;
【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,根據(jù)物質(zhì)充分燃燒的條件,應(yīng)采取的措施是提供充足的空(氧)氣(或增大燃料與氧氣的接觸面積)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】交警對涉嫌酒駕的司機進行檢測時,可用如下的化學(xué)反應(yīng)C2H5OH + 4CrO3(橙紅色)+6H2SO4 = 2X(綠色)+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式是
A.Cr2O3 B.Cr2(SO4)3 C.CrSO3 D.Cr2S3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.用金剛石切割玻璃 B.用氫氣填充氣球
C.發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D.用氦氣保存食物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.石墨能導(dǎo)電﹣可作電極
B.干冰升華吸熱﹣用于人工降雨
C.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣可作保護氣
D.氧氣的密度比空氣略大﹣用于急救病人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B. 質(zhì)量和體積的大小不同
C. 運動形式和間隔的遠(yuǎn)近不同 D. 在化學(xué)反應(yīng)里是否可分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查閱資料】
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。
(2)常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R 溶液。R 溶液是 。 | A試管中無明顯變化, B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。 | 現(xiàn)象Ⅱ: 。 |
實驗結(jié)論: 。
【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 組裝兩套下圖裝置進行實驗。分別取 (操作Ⅰ),放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R 溶液。 | |
② | 打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關(guān)閉活塞。 | 有氣泡產(chǎn)生。 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關(guān)閉活塞。 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
實驗結(jié)論:_____________________________________________________;
。
【反思】
(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有:______;
(2)小明認(rèn)為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是( )
A.鎂條與稀鹽酸反應(yīng) B.高溫煅燒石灰石
C.催化分解雙氧水制取氧氣 D.木炭燃燒生成一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置中的制氧劑,它是一種淡黃色粉末,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X,則X的化學(xué)式為 _____ _。
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