9.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型
①金屬鈉與水反應(yīng)生成燒堿和一種常見的氣體單質(zhì);2Na+2H2O═2NaOH+H2↑  (反應(yīng)類型置換反應(yīng))
②一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2  (反應(yīng)類型氧化還原反應(yīng))
③堿式碳酸銅受熱Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑  (反應(yīng)類型分解反應(yīng))
④硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑  (反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng))

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:①金屬鈉與水反應(yīng)生成燒堿和一種常見的氣體單質(zhì)(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該單質(zhì)是氫氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
②CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;該反應(yīng)中一氧化碳得到了氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),氧化鐵失去了氧,發(fā)生了還原反應(yīng),該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).
③堿式碳酸銅在加熱條件下生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑;
④硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣、水和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;
故答案為:①2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;置換反應(yīng);②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;氧化還原反應(yīng);③Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+2CuO+CO2↑;分解反應(yīng);④(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;復(fù)分解反應(yīng).

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)根據(jù)如圖1實驗裝置回答(裝置用序號表示):
(1)寫出編號①②的儀器名稱①鐵架臺,②酒精燈.
(2)實驗室用kMnO4制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;
(3)硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸,有揮發(fā)性.它與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2S═Na2S+2H2O.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D,收集裝置是D,氣體由b(填導(dǎo)管口代號)導(dǎo)入集氣瓶.收集氣體后,對H2S尾氣要進行特別處理,以防止污染環(huán)境.現(xiàn)有如圖2裝置:
處理H2S尾氣的效果最好的裝置是H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學(xué)的重要貢獻.如圖是一款便攜卷軸式太陽能手機充電器,其外殼由鋁合金制成,鋁合金屬于金屬材料.因其體積小巧輕便,適合戶外運動攜帶,由此體現(xiàn)鋁合金具有的一點物理性質(zhì)是密度。摮潆娖髟诔潆姇r的能量轉(zhuǎn)化為太陽能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.制造智能手機的關(guān)鍵材料有硅,工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅,同時生成一種還原性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,反應(yīng)前后硅元素的化合價分別是+4價,0價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“分子、原子、離子、電子、質(zhì)子、中子”是常見的六種粒子,請自擬分類標(biāo)準(zhǔn),從這六種粒子中選出至少兩種將它們分成一類,并說出分類依據(jù):
(1)選出的一組粒子為分子、原子、離子;
(2)分類依據(jù)是能夠構(gòu)成物質(zhì)的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀產(chǎn)生
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.選用H、N、O、Ca四種元素任意組合,寫出符合下列要求的化學(xué)式:
1.金屬單質(zhì)Ca  2、非金屬單質(zhì)H2、O2、N2  3、金屬氧化物CaO4.非金屬氧化物H2O  5、酸HNO3  6、堿Ca(OH)2  7、鹽Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用了如圖所示的裝置進行實驗.
(1)A處放碳酸鈉固體,B處放適量石蕊溶液,用注射器注入少量稀鹽酸,同時打開K,一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是溶液變紅.
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水,為驗證可燃物燃燒的兩個條件,進行了如下實驗:
①打開K,用注射器注入一定量氮氣,加熱B處(填操作方法),木炭不燃燒,此操作目的是證明燃燒需要氧氣.
②一段時間后,用注射器注入足量的過氧化氫溶液,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水變渾濁,A處反映的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③在B處點燃酒精燈,觀察到的現(xiàn)象是木炭燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.環(huán)境和能源是人類生存和法陣的基本條件,下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法,錯誤的是(  )
A.乙醇汽油是一種新型的化合物
B.酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
C.煤、石油、天然氣都是不可再生的化石燃料
D.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空.

(1)寫出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱:a試管,b長頸漏斗;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置大寫字母編號),在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室里用B裝置制取二氧化碳氣體,則b中應(yīng)該加入鹽酸溶液;如果用C裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從c端進入(填“c”或“d”),能用C裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度比空氣的密度大,不與空氣中的成分反應(yīng);
(4)實驗室如果用塊狀固體和液體在常溫下制取氣體,可將B裝置改進為D裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(5)小鼓同學(xué)打算用CO氣體(含有水蒸氣),干燥后還原CuO,她設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,請你將他設(shè)計的實驗裝置圖補畫完整
圖中液體試劑a是濃硫酸(填一種常用干燥劑的名稱).

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同步練習(xí)冊答案