【題目】某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5 mL。則該學生實際倒出液體的體積（ ）
A.大于15 mL B.小于15mL
C.等于15 mL D.無法確定
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【題目】將過量的鐵粉投入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，濾出剩余的鐵和生成的銅，在濾液里含有的物質是(水除外)( )
A. FeSO4 B. CuSO4 C. Fe2(SO4)3 D. H2SO4
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【題目】已知氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸。
【提出問題】是稀硫酸中的哪種粒子使氧化銅溶解了呢？
【猜想與假設】(1)可能是稀硫酸中的H2O分子使氧化銅溶解了；
(2)_______________________________________________ ；
(3)________________________________________________ 。
【設計實驗方案】某同學設計了如圖三組實驗：
【進行實驗】實驗1中氧化銅不溶解；實驗2中氧化銅溶解；實驗3中可加入的試劑是_________ 。目的是 _______ 。
【獲得結論】 ___________________________________________________________。
【交流反思】(1)寫出實驗2中所發(fā)生反應的化學方程式_____________________________ 。
(2)你認為實驗室中也可用 ________溶解氧化銅。
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【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）某品牌礦泉水的標簽上標明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據本表回答下列問題：
①請用化學符號表示鎂離子：______________；
②請用化學用語表示偏硅酸中硅元素的化合價：___________；
③檢驗該礦泉水是硬水還是軟水，可用的物質是___________，生活中常用________的方法來降低水的硬度；
④該礦泉水中的氯、鈣，是指_____________（填“原子”或“元素”）。
（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產氫氣的方法有多種。
方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學方程式________________________________。
方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“
”表示催化劑）。
則水分解微觀過程的正確順序是______________（填數(shù)字序號）。上述變化過程中，發(fā)生變化的是___________（填粒子符號）。
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【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：
物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判斷正確的是（ ）
A．表中a的值為1.8
B．X一定是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素
D．若起始時氧氣的質量是14.4g，則無X生成
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【題目】下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體灑出
(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。 ________
(2)傾倒液體時，細口瓶口緊靠試管口。 ________________
(3)量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。________________
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【題目】用化學方程式解釋下列現(xiàn)象。
(1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體，對空氣造成污染
_____________________________
(2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質
_____________________________
(3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣，二氧化碳，水反應生成一層銅綠，化學名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________
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