【題目】某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5 mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積（ ）

A.大于15 mL B.小于15mL

C.等于15 mL D.無法確定

【答案】A

【解析】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于5mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于15mL．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的鐵粉投入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾出剩余的鐵和生成的銅，在濾液里含有的物質(zhì)是(水除外)(　　)

A. FeSO4 B. CuSO4 C. Fe2(SO4)3 D. H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸。

【提出問題】是稀硫酸中的哪種粒子使氧化銅溶解了呢？

【猜想與假設(shè)】(1)可能是稀硫酸中的H2O分子使氧化銅溶解了；

(2)_______________________________________________ ；

(3)________________________________________________ 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三組實(shí)驗(yàn)：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1中氧化銅不溶解；實(shí)驗(yàn)2中氧化銅溶解；實(shí)驗(yàn)3中可加入的試劑是_________ 。目的是 _______ 。

【獲得結(jié)論】 ___________________________________________________________。

【交流反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)2中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________ 。

(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中也可用 ________溶解氧化銅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據(jù)本表回答下列問題：

①請用化學(xué)符號表示鎂離子：______________；

②請用化學(xué)用語表示偏硅酸中硅元素的化合價(jià)：___________；

③檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___________，生活中常用________的方法來降低水的硬度；

④該礦泉水中的氯、鈣，是指_____________（填“原子”或“元素”）。

（2）氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學(xué)方程式________________________________。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是______________（填數(shù)字序號）。上述變化過程中，發(fā)生變化的是___________（填粒子符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

下列判斷正確的是（ ）

A．表中a的值為1.8

B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

C．X可能含有氫元素

D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是14.4g，則無X生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體灑出

(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。 ________

(2)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶口緊靠試管口。 ________________

(3)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視。________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象。

(1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體，對空氣造成污染

_____________________________

(2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)

_____________________________

(3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣，二氧化碳，水反應(yīng)生成一層銅綠，化學(xué)名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，鐵元素化合價(jià)最低的是（ ）

A．Fe B．Fe2O3 C．FeO D．FeS

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的家庭生活中有一個(gè)鐵桶，現(xiàn)有四種溶液，能用該桶盛放的是（ ）

A．鹽酸 B．稀硫酸 C．硫酸銅溶液 D．白酒

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