【題目】如圖所示A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是鐵銹的主要成分,F是常見的溶劑,
(1)G的化學(xué)式為_______;(2)E是用途:______;
(3)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;
(4)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________。
【答案】H2 改良酸性土壤
【解析】
本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:“A是人體胃液中含有的酸,B、C含有相同的元素,D是鐵銹的主要成分,F(xiàn)是常見的溶劑”,因此A是鹽酸,D是氧化鐵;F是水;水能與氧化鈣反應(yīng)生成E,故E是氫氧化鈣;A和碳酸鈣反應(yīng)能生成水、氯化鈣和二氧化碳,由于B、C含有的元素種類相同,所以B為二氧化碳,C是一氧化碳;鹽酸能生成G,G能與水相互轉(zhuǎn)化,故G可能是氫氣;據(jù)此解答。
“A是人體胃液中含有的酸,B、C含有相同的元素,D是鐵銹的主要成分,F(xiàn)是常見的溶劑”,因此A是鹽酸,D是氧化鐵;F是水;水能與氧化鈣反應(yīng)生成E,故E是氫氧化鈣;A和碳酸鈣反應(yīng)能生成水、氯化鈣和二氧化碳,由于B、C含有的元素種類相同,所以B為二氧化碳,C是一氧化碳;鹽酸能生成G,G能與水相互轉(zhuǎn)化,故G可能是氫氣;帶入框圖,推斷合理;
(1)G是氫氣,故填:H2;
(2)E是氫氧化鈣,能用于改良酸性土壤,故填:改良酸性土壤;
(3)一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:
(4)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,故填:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、E均含有組成化合物種類最多的元素,其中A是單質(zhì);D、E均含有人體中含量最高的金屬元素,其中E中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。E的化學(xué)式為______;由C轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)條件是______,由D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年正處在生長發(fā)育期應(yīng)注意營養(yǎng)均衡,胼食合理。
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入_____(選填序號(hào))不足而引起的。
A 油脂 B 維生素 C 蛋白質(zhì) D 糖類
(2)“XX糕點(diǎn)”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答:
①正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g。由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過____g
②糖類物質(zhì)是人體所需能量的主要來源;它在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程,是將_____能轉(zhuǎn)化為熱能。
③人體缺_____能導(dǎo)致青少年發(fā)育不良或佝僂病,該糕點(diǎn)中的______可以補(bǔ)充這種元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示一瓶氫氧化鋇溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出如圖標(biāo)簽的橫線上氫氧化鋇的化學(xué)式______。
(2)寫出氫氧化鈉溶液中大量存在的陰離子_____。
(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A. 檢查裝置氣密性B. 加熱液體
C. 滴加液體D. 點(diǎn)酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣益中學(xué)的同學(xué)們郊游時(shí)從河溝中取了一些濁水打算飲用,他們對水進(jìn)行了處理,請根據(jù)他們的凈水過程回答下列問題。
(1)向濁水中加入絮凝劑攪拌,靜置一段時(shí)間后,觀察到底部有一層沉積物,小艾同學(xué)用圖甲的方法除去沉積物。儀器A的作用是___。
(2)之后獲得一杯澄清的水,但是這杯澄清的水有點(diǎn)氣味,同學(xué)們又將水通過了如圖乙所示的凈水裝置除味,為鑒別從此裝置出來的水是硬水還是軟水可使用___。
(3)若利用丙裝置制蒸餾水,為保證冷卻效果良好儀器d中水流的方向應(yīng)該是___。
(4)丁是電解水的裝置,正極產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A. B.C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2℃時(shí),A. B.C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是______.
②有t1℃時(shí)A的飽和溶液80g,其中A的質(zhì)量為______g.
③將t3℃時(shí)A. B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是
A.圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.圖④表示20℃時(shí),向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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