【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)A裝置氣密性檢查方法是_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理是,選擇的發(fā)生裝置是______________。
(4)某混合氣體中既有二氧化碳又有一氧化碳,若要除去混合氣體中的二氧化碳,并將一氧化碳收集在集氣瓶中,裝置中最為合理的是__________________。
【答案】先從長頸漏斗中注入水至下端管口浸沒時(shí),堵住右端導(dǎo)管,然后再向長頸漏斗中加入少量的水至形成一段水柱,靜置,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好 分解反應(yīng) B d
【解析】
(1)A裝置檢查氣密性的方法是:先從長頸漏斗中注入水至下端管口浸沒時(shí),堵住右端導(dǎo)管,然后再向長頸漏斗中加入少量的水至形成一段水柱,靜置,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置的氣密性良好;
(2)A裝置是固-液常溫型裝置,適合用過氧化氫制取氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;特點(diǎn)是一變多,是分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的藥品是固體二氧化錳和液體濃鹽酸,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選擇B;
(4)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不和氫氧化鈉反應(yīng),也不溶于氫氧化鈉溶液,故裝置中最為合理的是d。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______________。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的__________(填“b”或“c”)端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從___________端進(jìn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取二氧化碳。C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。若用E裝置收集二氧化碳,用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_________________。若在E裝置中加入一定量澄清石灰水,則可用來檢驗(yàn)二氧化碳,可看到的現(xiàn)象是_________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與分析:
[提出問題]甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
[知識(shí)儲(chǔ)備]含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
[猜想與假設(shè)]
產(chǎn)物猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
有人認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________。
[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將4.8g甲烷在l6g氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置(假設(shè)每步都能完全吸收):
(1)A、B裝置的順序_________(填“能”或“不能”)顛倒。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中_________現(xiàn)象, 并增重________,說明有水生成。裝置B增重4.4g,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)裝置C中觀察到固體有黑色變成紅色的現(xiàn)象,說明有______生成, 由此推斷______同學(xué)猜想成立。
(4)請寫出4.8g的甲烷在16g氧氣中燃燒化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
1 | H2SO4 + Ca(OH)2 __________ | 2 | H2SO4 +Cu(OH)2__________ |
3 | H2SO4 + Fe(OH)3__________ | 4 | HCl + NaOH __________ |
5 | H2SO4 + NaOH__________ | 6 | Fe2O3 +HCl __________ |
7 | Fe2O3 + H2SO4__________ | 8 | CuO + HCl __________ |
9 | CuO + H2SO4__________ | 10 | HCl + CaCO3 __________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測定該純堿中碳酸鈉的含量,F(xiàn)請回答將該純堿樣品8g,加入136.7g某鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體。試計(jì)算
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____。
(2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣的排放也會(huì)帶來一系列環(huán)境問題。“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
對上述反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( )。
A.物質(zhì)丁的化學(xué)式為N2
B.參加反應(yīng)的甲與生成丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)后所得氣體不再對環(huán)境有任何影響
D.若生成56g丁,則參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為184g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的鐵片、鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng),用溫度傳感器測得反應(yīng)溫度變化曲線如下圖所示。
(1)請分析反應(yīng)中溫度升高的原因:_________________ ;
(2)根據(jù)曲線總結(jié)出金屬活動(dòng)性的相關(guān)規(guī)律:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料及其利用的知識(shí)對解決能源和環(huán)境問題非常重要。
(1)在化石燃料中,比較清潔的是__________,而煤等燃料燃燒時(shí)排放__________(寫化學(xué)式)等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成。
(2)如圖為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。能夠證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的是實(shí)驗(yàn)__________(填數(shù)字序號)。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(4)“低碳生活,人人有責(zé)”。下列做法與此倡導(dǎo)相符的是__________。
A學(xué)習(xí)上,紙張雙面書寫 B生活上,盡量不用一次性木筷和面紙
C農(nóng)業(yè)上,退耕還林還草 D工業(yè)上,開發(fā)和使用新能源
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【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說法正確的是( )
A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10:1
B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素
C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的
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