【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,可以從表中獲得許多知識。圖A是元素周期表的一部分;圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請你根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱為________;
(2)圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______電子;
(3)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在圖A中的位置是_______(選填①、②或③)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣對于人類和其他動植物都非常重要,是人類生產(chǎn)活動必不可少的寶貴的自然資源。
(1)從組成觀點認(rèn)識空氣:
圖1裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的“壓強(qiáng)—時間”關(guān)系圖(P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?/span>,P和P′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)
①寫出紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象是_____,符號表達(dá)式為_____.
②根據(jù)上圖2、圖3數(shù)據(jù),反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是_____。
③最終測得結(jié)果記錄如下:P=0.79P0,P′=P0,根據(jù)此數(shù)據(jù),你認(rèn)為測定空氣中氧氣含量的最佳藥品是_____(填“紅磷”或“木炭”)。反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_____(答一條)。
(2)用微粒觀點認(rèn)識空氣:
①如用“”表示氮原子,“”表示氧原子。則“ ”可表示的微粒是_____(填名稱).
②已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖中能表示空氣的微觀模型是_____(填標(biāo)號)。
(3)從環(huán)保視角認(rèn)識空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導(dǎo)致霧霾產(chǎn)生的有_____(填序號)。
A 工廠加高煙囪排放廢氣
B 大力發(fā)展火力發(fā)電和水泥廠建設(shè),促進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)
C 步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習(xí)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B.點溶液中含有兩種溶質(zhì)
C.段發(fā)生的反應(yīng)為中和反應(yīng)
D.混合溶液中硫酸和硫酸銅的質(zhì)量比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實驗(A~E為裝置編號)。
(1)寫出儀器甲的名稱___________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________,如果用A和E裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是____________(填字母)。
A裝置漏氣
B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時立即收集
D停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導(dǎo)管移出水面
(3)能用E裝置收集氧氣的原因是____________;利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________。
(4)利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________;實驗結(jié)束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)采用的分離方法是_________。
(5)已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。從圖中選擇制取并收集甲烷的裝置是_______(填裝置編號)。
(6)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)的符號表達(dá)式為___________。某同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,但反應(yīng)速度太快,難于收集,為了完成該實驗,最合適的發(fā)生裝置是___________(填裝置編號);若用如圖裝置收集二氧化碳,驗滿方法是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置,回答下列問題:
(1)①寫出帶有標(biāo)號儀器a的名稱:_____;②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_____(填序號)。
(2)如何檢查B裝置的氣密性_____。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
(4)氣體的凈化:氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_____,氣體應(yīng)從_____端(填字母g或h)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合要求的文字表達(dá)式,并回答相關(guān)問題:
(1)煙花中含有鎂粉,點燃煙花時可以看到白光,其中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,該變化過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是_____能轉(zhuǎn)化為光能和______能。
(2)木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,原因是________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜止一會后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是_________,其作用是__________;
(2)此操作可除去水樣中的_______(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì);
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是___________(答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。
(1)B的化學(xué)式為___________________
(2)物質(zhì)A的一種用途是除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________
(3)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。
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