【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是( 。
①2Mg+2—2個鎂離子 ②O2—2個氧原子 ③2H2O—2個水分子 ④FeSO4——表示硫酸鐵
⑤—氮?dú)庵械氐幕蟽r為零 ⑥2H—兩個氫元素 ⑦水參加化學(xué)反應(yīng)時保持不變的粒子—H、O
⑧蘇打—Na2CO3 ⑨ 氬氣—Ar2
A.③⑤⑦⑧B.③④⑤⑨C.①③⑤⑦D.③⑤⑧⑨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二維價類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系,高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。
(1)常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等,其中常用作電池電極的是_____(填“金剛石”或“石墨”)。
(2)鈣____(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素,兒童缺鈣易得_____(填字母)。
A 侏儒癥 b 佝僂病 c 貧血病 d 白內(nèi)障
(3)碳酸鈣由Ca2+和____(填符號)構(gòu)成,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)請寫出CO燃燒生成物質(zhì)M的化學(xué)方程式_____,從熱效應(yīng)的角度分析,該反應(yīng)____熱量(填“吸收”或“釋放”),可見:含碳物質(zhì)的不完全燃燒,不但會產(chǎn)生污染,而且存在____的問題。
(5)實(shí)驗(yàn)室制備M氣體,可控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置是____(填符號)。若用D裝置收集M氣體,則氣體從 __端通入(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的操作是 _____;若用該裝置檢驗(yàn)M氣體,則氣體從____端通入(填“a”或“b”),如果含有M氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A﹣E分別是五種不同類別的物質(zhì),A的俗名為熟石灰,它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請按要求回答下列問題。
(1)A物質(zhì)的一種用途是_____。
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)A與C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。
(4)D→E的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈉非;顫,常溫下在空氣中易被氧化,也易與水反應(yīng),F(xiàn)將5.4g部分氧化的金屬鈉樣品放入150g 16%的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到9.8g藍(lán)色濾渣。(已知樣品成分僅為Na和Na2O,相關(guān)反應(yīng)① ②),下列計算錯誤的是( )
A.最終所得溶液中存在兩種溶質(zhì)
B.最終所得溶液的質(zhì)量為145.5g
C.原混合物中鈉元素質(zhì)量為4.6g
D.原混合物中鈉和氧化鈉的質(zhì)量比為46: 31
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣,請回答下列問題
(1)用水和濃硫酸來配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為__________g;
(2)配制溶液時,用玻璃棒不斷攪拌,玻璃棒的作用是_______________;
(3)取配制后的溶液50g與足量的金屬鋅反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為_________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;實(shí)驗(yàn)時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是_____。
(2)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從上圖中選出制取和收集一瓶氨氣所需要的裝置組合是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。
(1)加熱試管前要先通一段時間一氧化碳的目的是__________________。
(2)從安全環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是需要__________________。
(3)裝置 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)同學(xué)們通過查閱資料得知:氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體,且 Cu2O能和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究:
(提出問題)反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么?
(作出猜想)猜想一:紅色固體只有 Cu
猜想二:紅色固體只有 Cu2O
猜想三:紅色固體可能含有__________。
(實(shí)驗(yàn)探究)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取 1.44g 紅色固體于試管中,加入過量的____________。 | _______________ | 紅色固體含有Cu2O |
(思考與分析)甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確,同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是______________。為此,同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): 將試管中所得紅色固體過濾、洗滌、干燥、稱量,通過__________來確定猜想二或三正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)上表中金屬元素共有__________種;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素的原子容易__________(填“得到”或“失去”)電子;
(3)根據(jù)表中的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,請你寫出一條____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20 ℃時,甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都是30
B.40 ℃時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.將130 g 20 ℃時甲的飽和溶液升溫到40 ℃,最多還能溶解甲物質(zhì)20 g
D.40 ℃時,將50 g乙物質(zhì)溶于100 g水中,恰好能得到150 g乙的飽和溶液
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