【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請(qǐng)認(rèn)真并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是________。

（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次________。

【答案】(1) 三；金屬；(2) 得到；S2﹣；(3) 最外層電子數(shù)；(4) 從1到8依次遞增。

【解析】

試題分析：（1）12號(hào)元素是鎂元素，其原子核外有3個(gè)電子層，所以在元素周期表中位于第三周期，鎂屬于金屬元素；（2）16號(hào)元素是硫，其原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子；（3）元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氟元素和氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；（4）同一周期元素之間從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)從1到8依次遞增。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處皆化學(xué)。

（1）生活中的金屬

①鐵合金中的含鐵量：生鐵___________鋼（填“>”、“<”或“=”），用鐵鍋烹飪食物時(shí)，會(huì)有少量鐵屑在胃部（胃酸為鹽酸）轉(zhuǎn)化為可被吸收的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，人體補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防_________癥。

②用鋁箱包裝藥物，主要利用了鋁的___________性；鋁具有“自我保護(hù)”作用，其原因是鋁在常溫下能形成致密的氧化膜，其化學(xué)式為___________。

（2）生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較：小木條___________蜂窩煤（填“>”、“<”或“=”）。用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案室火災(zāi)的原理是___________。

②燃?xì)庠钏萌細(xì)獬Ｓ锰烊粴猓淙紵饕菍⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為___________能。

③煤燃燒產(chǎn)生的會(huì)形成酸雨，酸雨的pH值小于___________，在煤中加入適量石灰石，在氧氣的共同作用下，可以與煤燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（3）生活中的水

①用化學(xué)用語填空：家用熱水瓶?jī)?nèi)膽壁的銀白色金屬__________，電解水正極得到的單質(zhì)__________，寫出質(zhì)子數(shù)與水相同的一種分子的化學(xué)式__________（只填一個(gè)分子）。二氧化氯（）是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑，標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價(jià)___________。

②將渾濁的河水凈化的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

I.操作①必須使用的玻璃儀器有：玻璃棒、_________和燒杯，若經(jīng)操作①，所得液體a仍渾濁，其原因可能是___________（填寫序號(hào)）。

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 d 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

Ⅱ.所加物質(zhì)B為活性炭，其作用為_____________。若液體b為硬水，則操作③可以是________

a 過濾 b 蒸餾 c 加明礬、攪拌、靜置

③若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸（密度為）配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為稀硫酸時(shí)，需要濃硫酸的體積為___________mL（精確到0.1），蒸餾水的體積為________mL；用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列各題：

（1）寫出圖1中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a _____________ b ____________

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________，可選用的制取裝置是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________，若高錳酸鉀里有雜質(zhì)（雜質(zhì)受熱不分解），為了測(cè)定高錳酸鉀的純度，通過圖2裝置收集并測(cè)量高錳酸鉀分解生成氧氣的體積。為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，開始收集氣體的時(shí)間應(yīng)該是_________。

A 檢驗(yàn)氧氣的純度后 B 導(dǎo)管口有氣泡冒出時(shí) C 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)

（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為可選的發(fā)生裝置是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（　　）

A. ac段表示該植物的呼吸作用不斷地增強(qiáng)

B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度=d點(diǎn) 時(shí)，表示植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于b點(diǎn)時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①___________；②___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________。（填字母）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的操作是______________，若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈其目的是_________________。

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______ 端通入（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______ 。

（5）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是______，（填字母）若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________________、_______________________。

（6）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是____________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：

（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為__，集氣瓶底放少量水的目的是__（填字母）。

A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

（2）鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為__，特征現(xiàn)象是發(fā)出__。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為__，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的水的目的是__（填字母 ）。

A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

（4）上述三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是__（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______ ②_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用A圖制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程為______，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____。（填字母序號(hào)，下同），如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿_____?

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳是該反應(yīng)的______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣（NH3）。常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用____裝置，同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇C裝置收集氨氣不合理，理由是________。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

①氣體發(fā)生裝置內(nèi)裝入的藥品是_______和_______（填藥品名稱）；請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)：______

②用向上排空氣法收集二氧化碳的原因________；

③如何檢驗(yàn)集氣瓶中收集的二氧化碳是否已經(jīng)滿了______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置為測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中不正確的是

A. 燒杯中的液面變化是先下降后上升

B. 集氣瓶中水需液封導(dǎo)氣管末端，以防氣體受熱逸出

C. 本實(shí)驗(yàn)可以證明剩余氣體N2不可燃，不助燃

D. 燃燒匙中的紅磷需足量，否則測(cè)定結(jié)果偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（ ）

A. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

B. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

C. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

D. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案