【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

相同質(zhì)量不同形狀的碳酸鈣和足量稀鹽酸反應(yīng)，最終生成二氧化碳的質(zhì)量相同，但是反應(yīng)速度不同；相同條件下粉末狀的碳酸鈣反應(yīng)速度比塊狀的反應(yīng)速度快。

A、由分析可知得到同樣多的二氧化碳，甲用的時(shí)間長(zhǎng)，乙用的時(shí)間短，本圖像顛倒了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積大，因此反應(yīng)的速度快，能在短時(shí)間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳，塊狀CaCO3用的時(shí)間比較長(zhǎng)；即得到同樣多的二氧化碳，甲用的時(shí)間長(zhǎng)，乙用的時(shí)間短；故選項(xiàng)正確；

D、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多，并且乙用的時(shí)間短，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是農(nóng)村常用的化肥，請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算。

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

（2）尿素中碳、氮元素的質(zhì)量比為__________。

（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（計(jì)算結(jié)果保留至）

（4）現(xiàn)有尿素和硝酸銨的混合物，已知其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。則混合物中尿素與硝酸銨的質(zhì)量比為__________，混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用底部有小洞的試管制簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生器（如圖），以達(dá)到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨�！钡哪康模铝袣怏w的實(shí)驗(yàn)室制取宜使用該裝置的是（　�。�

A.用鋅粒與稀硫酸制氫氣B.用二氧化錳粉末與雙氧水制氧氣

C.用堿石灰和醋酸鈉固體加熱制甲烷氣體D.用碳酸鈣粉末與稀鹽酸制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～G表示初中化學(xué)幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3：8；F為紫紅色固體，圖中“ —”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式：_______________；寫(xiě)出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫(xiě)出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

A和B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式為________。

（2）F和G 反應(yīng)生成H化學(xué)方程式_______________________。

（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為___________。

（4）舉出F在工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)應(yīng)的一種用途____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象：

a螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短 b火星四射

c放出大量的熱量 d生成一種黑色的固體

其中最能說(shuō)明該變化屬于化學(xué)變化的是_____（填字母）。

（2）寫(xiě)出該燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________。

（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。

（4）做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�

A.雙氧水制氧氣B.引燃密閉集氣瓶中的木炭

C.水的電解D.加熱一定量的高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如圖。

（1）儀器 C 的名稱是________；

（2）組裝整套裝置時(shí)，可選用圖中的A、B、H、I、L、P和________；

（3）利用組裝完畢后的裝置制取 CO2 氣體時(shí)，反應(yīng)的方程式是________， 驗(yàn)滿的操作是________；

（4）若要制取 8.8g 二氧化碳，理論上至少需要含碳酸鈣________g 的大理石；

（5）選擇氣體的制取裝置時(shí)，需要考慮________和氣體的性質(zhì)。

（6）若利用上述組裝的裝置制取氫氣，反應(yīng)的方程式是________。

（7）若利用上述組裝的裝置制取氧氣，使用的藥品是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做了一個(gè)名為“覆水可收”的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤(pán)子的底部，向盤(pán)子中加入適量水，點(diǎn)燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤(pán)子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤(pán)子中后，相關(guān)分析不正確的是

A. 一段時(shí)間后，蠟燭熄滅

B. 一段時(shí)間后，玻璃杯內(nèi)水面上升

C. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化

D. 水面高度不再改變時(shí)，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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