4．下列關于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．實驗室常用空氣為原料來制取氧氣
B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存
C．氧氣化學性質很活潑能在常溫下跟所有物質發(fā)生氧化反應
D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

分析 A、根據(jù)實驗室制取氧氣的原理分析；
B、根據(jù)氧氣能供給呼吸分析；
C、根據(jù)氧氣的化學性質分析；
D、根據(jù)帶火星的木條必須在氧氣的量達到一定濃度時才能復燃分析．

解答 解：A、實驗室常用高錳酸鉀、氯酸鉀等為原料來制取氧氣，故A說法錯誤；
B、氧氣能供給呼吸，水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存．故B說法正確；
C、氧氣化學性質比較活潑，在一定條件下，能跟許多種物質發(fā)生氧化反應，故C說法錯誤；
D、帶火星的木條必須在氧氣的量達到一定濃度時才能復燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復燃，故D說法錯誤．
故選B．

點評 本題的難度不大，了解氧氣的性質、制取方法是解答本題的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）實驗如果沒有說明用量，一般應該按最少量取用，液體取1-2mL，固體只要蓋滿試管底部．
（3）給試管里液體加熱時，液體體積不能超過試管容器的$\frac{1}{3}$，
（4）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處保持水平；
（5）吸取或滴加少量液體使用滴管．
（6）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先放少量的水或細砂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體．下列對該氣體的描述不正確的是（　�。�
A．通常情況下，密度比空氣稍大B．具有可燃性
C．不易溶于水D．能與血紅蛋白結合

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．若制取32g氧氣，至少需要溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．12g鎂恰好與8g氧氣完全反應，生成氧化鎂的質量20g，6g鎂在14g氧氣中燃燒，可生成氧化鎂的質量為10g，剩余氧氣的質量為10g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖1是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：

（1）寫出圖中字母所標示的儀器名稱④酒精燈⑤鐵架臺⑥導管
（2）小娟同學用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要（填序號）⑦⑨．其化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；①裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流炸裂試管還需在①裝置口增加棉花才可連接膠塞．
（3）用（2）中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒，造成此結果的原因可能是ABCE（從下列選項中選擇合理選項回答．多選、少選、錯選均不得分）
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水          B、鐵絲表面有油漆
C、鐵絲上未系火柴等預熱物                     D、沒有在瓶底鋪一層沙或放少量的水
E、導氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
（4）巴蜀中學化學興趣小組的同學們?yōu)闇y定一定質量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2裝置丙（填編號）來收集并測量氧氣體積
在實驗過程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“不變”）
在實驗過程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會偏大（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出下列物質的名稱、俗名或化學式．
名稱乙醇氧化鈣碳酸鈉甲烷
俗名酒精生石灰純堿沼氣
化學式C2H5OHCaONa2CO3CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．好酒不怕巷子深----分子在不斷的運動
B．熱脹冷縮----溫度升高，分子變大
C．給輪胎打氣----分子之間有間隔
D．濕衣服在夏天比在冬天干得快----溫度升高，分子運動速率加快

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在下列操作中，一般情況下不能相互接觸的是（　�。�
A．過濾時，玻璃棒與三層濾紙
B．分液時，分液漏斗下端與燒杯內(nèi)壁
C．過濾時，燒杯內(nèi)壁與漏斗下端
D．用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管尖端與試管內(nèi)壁

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