6．在如圖所示的裝置中放有金魚(yú)藻，用該裝置可以收集到某種氣體．下列對(duì)該氣體的描述不正確的是（　�。�
A．通常情況下，密度比空氣稍大B．具有可燃性
C．不易溶于水D．能與血紅蛋白結(jié)合

分析 此題是一道關(guān)于生物知識(shí)和化學(xué)知識(shí)結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是熟知植物體在進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體為氧氣，然后根據(jù)氧氣的性質(zhì)作出判斷即可．

解答 解：金魚(yú)藻光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，而氧氣不易溶于水，可以支持燃燒，密度比空氣的大，人體是依靠血紅蛋白來(lái)運(yùn)輸氧，所以分析所給的選項(xiàng)可以知道，A、C、D敘述是正確的，而B(niǎo)選項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題型時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，進(jìn)行綜合分析，然后得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種氨基酸．
（1）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量？
（2）蛋氨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比？
（3）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（4）298g蛋氨酸中含多少克氮元素？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語(yǔ)中，正確的是（　　）
A．氧化鈉：NaOB．2個(gè)硫酸根離子2SO42-
C．+2價(jià)的鎂元素：Mg2+D．H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為20

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用裝置圖所示儀器測(cè)定空氣中O2體積含量，A為標(biāo)有將容積分成五等份標(biāo)線的集氣瓶，B為固定一燃燒匙的單孔膠塞，燒杯中盛紅墨水，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)步驟，①打開(kāi)夾子K②點(diǎn)燃匙中紅磷③夾緊K夾④將B按進(jìn)A瓶口，塞緊．回答；
（1）打開(kāi)K夾的時(shí)間應(yīng)為待集氣瓶冷卻到室溫后，把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)棰冖堍邰伲?br />（3）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為發(fā)出黃光，冒出大量白煙．
（4）若水進(jìn)入A瓶量達(dá)不到$\frac{1}{5}$標(biāo)線，分析可能的原因有紅磷的量不足．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是環(huán)境監(jiān)測(cè)部門(mén)對(duì)一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測(cè)報(bào)告．目前計(jì)入空氣主要污染物的是可吸入顆粒、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮．下列情況不會(huì)造成空氣污染的（　�。�
A．把煤作為主要燃料B．焚燒垃圾
C．尾部冒黑煙的汽車(chē)在公路上行使D．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．按要求回答問(wèn)題．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的文字（或符號(hào)）表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，這個(gè)反應(yīng)過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
（2）CO2通入澄清的石灰水的現(xiàn)象石灰水變渾濁，說(shuō)出這個(gè)反應(yīng)的用途（答一點(diǎn)）檢驗(yàn)CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氧原子2O．　     
（2）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒N2．
（3）構(gòu)成氯化鈉的陰離子Cl-．　
（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室常用空氣為原料來(lái)制取氧氣
B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧氣而生存
C．氧氣化學(xué)性質(zhì)很活潑能在常溫下跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究．

【原理思路】：利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】：小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱(chēng)錐形瓶．
【交流討論】：小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號(hào)）．
①加入的稀硫酸量不足　　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　④干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】：為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳；圖乙中E裝置的作用是避免D裝置中的堿石灰與空氣接觸．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣的作用是把裝置內(nèi)含二氧化碳的空氣排凈；反應(yīng)停止后通空氣的作用是把裝置內(nèi)的二氧化碳全部吸收．反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是打開(kāi)彈簧夾a和b，關(guān)閉彈簧夾c．
【數(shù)據(jù)分析】：若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案