Question

【題目】教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵（化學(xué)式Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

實驗步驟	實驗現(xiàn)象
①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管加入a克氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中____，帶火星木條復(fù)燃。 B試管中無明顯現(xiàn)象
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。	試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復(fù)燃
③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、________。	所得固體質(zhì)量仍為a克
④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中放入a克氧化鐵粉末，向D試管中加入a克二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。	現(xiàn)象略

（1）①中A試管的現(xiàn)象是____；

（2）表格中缺失的步驟為___；

（3）（實驗結(jié)論）實驗②、③證明：氧化鐵的______和___在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（4）寫出氧化鐵催化過氧化氫的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式___；

（5）（實驗評論）實驗設(shè)計④的目的是____。

（6）（知識拓展）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是____；

A 同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

B MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

C 催化劑只加快反應(yīng)速率

D 作催化劑的物質(zhì)不能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

Answer 1

【答案】有氣泡產(chǎn)生 稱量 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 雙氧水水+氧氣 比較二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果 A

【解析】

本題主要考察設(shè)計實驗探究催化劑的作用

（1）加入氧化鐵后用帶火星木條檢驗?zāi)緱l復(fù)燃，所以會看到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象；

（2）因催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以表格中缺失的步驟應(yīng)為稱量；

（3）實驗②、③可證明氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變；

（4）過氧化氫在氧化鐵催化條件下分解t生成氧氣和水，表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣；

（5）實驗④的對比實驗中變量的催化劑種類，所以實驗?zāi)康臑楸容^二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果；

（6）A、由上述探究實驗可知同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，正確；

B、MnO2還能作氯酸鉀分解的催化劑，不是只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑，錯誤；

C、催化劑是改變反應(yīng)速率，包括加快和減慢，錯誤；

D、作催化劑的物質(zhì)可以是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物，如高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳，錯誤；