15.已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表所示:
溫度/℃0204060
溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5
硝酸鉀13.331.663.9110.0
(1)依據(jù)表格數(shù)據(jù),繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是甲(選填“甲”或“乙”).
(2)t2℃時,丙物質(zhì)的溶解度為35g.現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液,使其變成飽和溶液,可采用的方法有加入丙(或恒溫蒸發(fā)溶劑).
(3)40℃時,將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為70g.此時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%(結(jié)果精確到0.1%).若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃,溶液中不變的是B(填寫序號)
A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大分析解答;
(2)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度,不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;
(3)據(jù)該溫度下氯化鉀的溶解度分析解答,并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法解答;降溫過程中溶劑的質(zhì)量不變.

解答 解:(1)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以圖中能表示硝酸鉀溶解度曲線的是甲;
(2)t2℃時,丙物質(zhì)的溶解度為35g,使該溫度下不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〖尤肴苜|(zhì)、或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,因為溫度不變,不能采取升溫或降溫的方法;
(3)40℃時氯化鉀的溶解度是40g,即100g水中最多溶解20g的氯化鉀,所以將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中,最多溶解20g,所得溶液的質(zhì)量為70g,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{20g}{70g}$×100%≈28.6%;若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃,氯化鉀的溶解度減小,則析出晶體,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,所以溶液的質(zhì)量減小、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減;
故答案為:(1)甲;(2)加入丙(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(3)70g;28.6%;B.

點評 本題主要考查了溶解度概念的含義、溶解度曲線的意義及應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算等知識,掌握相關(guān)知識才能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
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7.某種作裝飾材料用的“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實驗:
甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
乙同學(xué):取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
丙同學(xué):通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù),再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4.
(1)寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷反應(yīng)類型:
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,化合反應(yīng);
乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,置換反應(yīng)
(2)假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到:甲:“金粉”始終不變色;乙:加鹽酸時無現(xiàn)象.
(3)在乙同學(xué)的實驗中,若把稀鹽酸換為AgNO3溶液,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag,Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)丙同學(xué)的實驗中,至少應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)包括ABC或ABD.(填字母序號)
(A)“金粉”的質(zhì)量(B)“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量(C)反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量(D)反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是一種重要的自然資源,與人類和生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).回答以下關(guān)于水的問題.
(1)探究水的組成:課外活動小組同學(xué)利用如圖所示裝置,觀察到的現(xiàn)象是正負電極上都有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣體體積比約為1:2,檢驗A管產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃,是氧氣;
(2)水的凈化:將水中的色素、異味除去的方法是向水中加入活性炭,除去水中難溶性雜質(zhì)的操作是過濾.
(3)愛護水資源:愛護水資源,從我做起,請你寫出一條防止水污染的措施農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥等.

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4.觀察實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.以下實驗現(xiàn)象符合事實的是( 。
A.測定空氣中氧氣含量的實驗中,看到紅色的銅粉逐漸變?yōu)樗{色
B.將鎂條放入稀硫酸中,看到有大量氣泡產(chǎn)生
C.在電解水實驗中,正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口冒出白煙

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10.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.堿溶液的pH大于7,因此pH大于7的溶液一定是堿溶液
C.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8(氦為2),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
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20.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是( 。
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7.下列物質(zhì)露置在空氣中因變質(zhì)而導(dǎo)致溶液的總質(zhì)量增加的是( 。
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4.下列變化中,均屬于化學(xué)變化的是( 。
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5.正確理解化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),對下列有關(guān)概念的認識正確的是( 。
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