11．我們的這個世界有三千多萬種物質(zhì)，而物質(zhì)都是由一些微粒構(gòu)成．
例如：（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，
（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，
（3）銅是由銅原子直接構(gòu)成的．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的．
（3）銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的．
故答案為：（1）鈉離子和氯離子；（2）氧分子；（3）銅原子．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．圖表資料可以為我們提供很多信息．下列說法不正確的是（　�。�
A．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表能判斷復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行
B．根據(jù)金屬活動性順序，判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
C．從元素周期表中查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量
D．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，可以判斷原子核內(nèi)中子數(shù)的多少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．第28屆“中國水周的主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物　  ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染�、軐⒒钚蕴糠湃胗菜锌墒蛊滠浕�
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．常用的凈化方法有吸附、過濾、蒸餾等．實驗室中進(jìn)行過濾操作時，需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（3）圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

①上述物質(zhì)中，C的化學(xué)式是HCl；
②物質(zhì)D中一定含有的元素是H、Cl、O（填元素符號）．
（4）如圖為電解水的實驗裝置圖．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
①通電一段時間后，玻璃管1和2中收集到的氣體的體積比約為1：2，但在實驗中所得數(shù)據(jù)略小于該值．針對這一現(xiàn)象推測原因，你認(rèn)為可能的原因是ABC．
A．生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C．連接生成氧氣一端的電極被氧化，消耗了一部分氧氣
D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功
②圖中a、b、c表示電解水時，反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖，其正確的順序是bca．該過程中不變的微粒是H、O（填符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某固體A加熱時生成無色氣體D，黑色固體G能在D中燃燒，生成H且產(chǎn)生白光，白色固體E與黑色固體B混合后加熱，可生成白色固體F和無色氣體D．

（1）寫出下列字母對應(yīng)的化學(xué)符號CK2MnO4  FKClHCO2．
（2）②所對應(yīng)的符號表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)硝銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計算：
（1）寫出氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比7：1：12．
（2）計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）有一袋硝銨和KH2PO4的復(fù)合肥料，經(jīng)檢測其含氮量僅為28%，則KH2PO4的含量為20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．2015年9月12日晚，常德市柳葉湖畔，“2015年中國湖南國際旅游節(jié)”隆重開幕．柳葉湖面、湖岸激光、音樂、焰火交相呼應(yīng)．柳葉湖清澈的湖水，周邊良好的生態(tài)環(huán)境給游客留下深刻的印象．
（1）在你的身邊有發(fā)現(xiàn)水污染的現(xiàn)象嗎？（請舉一例）
（2）為了保護(hù)我們的柳葉湖，防止湖水受到污染，你有哪些好的建議？（任寫兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．下列變化屬于緩慢氧化的是A
A．動植物呼吸   B．鐵絲燃燒  C．火藥爆炸    D鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．空氣是一種寶貴的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）今年1-7月臺兒莊空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是A、C．A．植樹造林  B．焚燒秸稈  C．太陽能發(fā)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．X和Y兩種物質(zhì)共80g，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成Z與W的質(zhì)量比為11：9，且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的一半，則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為（　�。�
A．62gB．44gC．36gD．16g

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