【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. a、b分別是電源的正、負極
B. 在水中加入少許稀硫酸,能增強水的導(dǎo)電性
C. 電解水實驗表明,水是由氫氣和氧氣組成的
D. 目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體,如圖所示。他們對此瓶無色液體是什么,進行了如下探究。
(猜想與假設(shè))
小明同學(xué)的猜想是:水;小紅同學(xué)的猜想是:稀硫酸;小玲同學(xué)的猜想是:過氧化氫溶液。學(xué)習(xí)小組同學(xué)對標(biāo)簽進行了仔細觀察、分析,他們一致認為小明的猜想不合理,其理由是_____。
(活動與探究)
根據(jù)以上討論,小組同學(xué)對合理的猜想進行如下實驗探究。請你幫助完成下列實驗報告:
猜想 | 操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論和化學(xué)方程式 |
過氧化氫溶液 | a._____。 | b._____。 | 小玲的猜想不成立。 |
稀硫酸 | 取少量該溶液加入盛有 鋅粒的試管中,并將一根 燃著的木條置于試管口。 | c._____。 | 小紅的猜想成立,反應(yīng) 的化學(xué)方程式為:d._____。 |
(探究質(zhì)疑)
有同學(xué)認為小紅同學(xué)的猜想除了是硫酸外還有可能是碳酸。碳酸可以通過加熱分解的方式進行驗證,碳酸分解的方程式為:_____。
(交流反思)
該實驗告訴我們,進行化學(xué)實驗必須掌握好化學(xué)反應(yīng)的原理,儀器的選擇,以及藥品的_____方法,避免標(biāo)簽損傷。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖所示實驗:在A實驗結(jié)束后將兩支試管內(nèi)的物質(zhì)倒入一潔凈燒杯中,一段時間后過濾。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分,同學(xué)們進行了如下實驗。
實驗一:濾渣的成分是什么?
(1)甲同學(xué)取少量濾渣于試管中,加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,證明濾渣里不含_____。乙同學(xué)通過物理方法也得到了同樣的結(jié)論,請簡述方法和現(xiàn)象_____。
實驗二:濾液里的溶質(zhì)有哪些?
(2)同學(xué)們認為一定有硫酸亞鐵,為確定可能含有的其他溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液,向其中加入少量鐵粉 | _____ | 濾液里的溶質(zhì)還有硫酸和硫酸銅 |
請寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)有同學(xué)提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅,同學(xué)們對硫酸銅溶液為什么呈藍色很感興趣,決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍色。設(shè)計的實驗方案如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量_____溶液,觀察顏色 | 溶液呈無色 | 硫酸根離子不能使溶液呈藍色 |
②取少量硫酸銅溶液,觀察顏色 | 溶液呈藍色 | 銅離子使溶液呈藍色 |
(4)除了(3)中實驗方案外,你還能設(shè)計其他方案探究硫酸銅溶液中到底是哪種粒子使溶液呈藍色嗎?實驗所需的藥品和儀器任選,請簡述實驗操作和實驗現(xiàn)象。
實驗搡作 | 實驗現(xiàn)象 |
_____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),期中AD是無色氣體,BE是紅色固體,F(xiàn)為白色沉淀,H為紅褐色沉淀,她們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)寫出化學(xué)式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______
(2)寫出反應(yīng)③的方程式:
(3)寫出反應(yīng)④的方程式: ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們在大量實驗的基礎(chǔ)上得出的。
(1)實驗室中常用二氧化錳和雙氧水反應(yīng)來制備氧氣。請從如圖1的裝置中選擇并組裝一套制取干燥氧氣的裝置,正確的連接順序為___(用接口處字母填寫)。
(2)研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始。
①氫氣在點燃前一定要___。
②氫氣在空氣中燃燒時,若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是___。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為___L。
(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖2所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時,水中需加入少量的NaOH,其作用是__。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是__(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中M點的意義是_____。
(2)在0℃時,將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水,再恢復(fù)到0℃,剩余溶液的質(zhì)量為_____g。
(3)將0℃時物質(zhì)C的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變),此時,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(4)已知C是一種白色固體,要使一杯不飽和的C溶液變成飽和溶液,可采取的一種方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木糖醇是一種理想的蔗糖替代品,其甜度相當(dāng)于蔗糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線
(1)20℃時,木糖醇的溶解度(填:大于、等于、小于)_____蔗糖的溶解度。
(2)40℃時,100g水中加入60g木糖醇,充分溶解后,所得溶液為_____(填飽和或不飽和)溶液。
(3)要使接近飽和的木糖醇溶液變成飽和溶液,可以采用的措施是:_____、_____
(4)現(xiàn)有60℃時木糖醇和蔗糖兩種飽和溶液,欲使它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是(寫出一種即可)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】東臺將迎來高鐵時代,高鐵建設(shè)過程中使用到鋁合金、鋼鐵等材料。
(1)列車制造需要的材料屬于合成材料的是_____ (填字母序號)。
A 銅、鋁、鐵 B 滌綸 C 塑料 D 玻璃
(2)車身大量使用鋁合金。鋁的抗腐蝕性能較強,是因為_____。
(3)工業(yè)上用于高爐煉鐵的原理是_____(用化學(xué)方程式表示);煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_____。爐渣中含有硅酸鈣( CaSiO3),其中硅元素的化合價是_____。
(4)為探究銅、鋁、鐵的金屬活動性順序,小明同學(xué)選用了下列藥品進行實驗,其中能驗證銅、鋁、鐵的金屬活動性順序的是_____(填字母序號)。
A 銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液
B 鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液
C 鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸
D 鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液
(5)為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鋁、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料和有關(guān)金屬,實驗過程如下:
[查閱資料]
①2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( NaAlO2可溶于水)
(2)2NaA1O2+4H2SO4=Na2SO4+Al2(SO4)3+4H2O
①操作1、2的都需要(填操作名稱)_____、洗滌,若缺少洗滌,溶液2中將混有雜質(zhì) Al2(SO4)3和_____(填化學(xué)式):蒸發(fā)過程中要使用玻璃棒,其作用是_____。
②溶液1中溶質(zhì)之一 NaAlO2屬于_____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
第二步分離兩種金屬,除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑_____(填字母序號)。
A 硫酸銅溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 稀鹽酸
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