【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

(1)圖中M點的意義是_____。

(2)在0℃時，將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水，再恢復到0℃，剩余溶液的質(zhì)量為_____g。

(3)將0℃時物質(zhì)C的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變)，此時，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

(4)已知C是一種白色固體，要使一杯不飽和的C溶液變成飽和溶液，可采取的一種方法是_____。

【答案】t1℃時，B、C溶解度相同 90-0.1S3 ×100% 蒸發(fā)溶劑，或加溶質(zhì)或降溫

【解析】

（1）由溶解度曲線可知：M點的意義是：t1℃時，B、C溶解度相同；

（2）設：在0℃時，將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水，再恢復到0℃，析出的晶體質(zhì)量為x。則有： x=0.1S3g。在0℃時，將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水，再恢復到0℃，剩余溶液的質(zhì)量=100g-10g-0.1S3g= (90-0.1S3)g；

（3）0℃時物質(zhì)C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，C的溶解度隨著溫度的升高而增大，將0℃時物質(zhì)C的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變)，沒有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，此時其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=

（4）C的溶解度隨著溫度的升高而增大，要使一杯不飽和的C溶液變成飽和溶液，可采取的一種方法是蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)或降溫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè)，某研究小組設計如下流程制備高純氧化鋅。

（1）反應①的化學方程式為 。

（2）反應②的基本反應類型是 。

（3）反應②后進行的分離操作名稱是 ，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，原因可能是 （寫出一種即可）。

（4）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成2種常見氣體，其化學式為 、 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】看懂化學反應的微觀示意圖是學習化學反應的一種重要的能力，從如圖微觀示意圖獲取的信息正確的是（　　）

A. 反應前后分子種類不發(fā)生改變

B. 反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

C. 該反應的基本類型是化合反應

D. 反應前兩種分子的個數(shù)比是1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. a、b分別是電源的正、負極

B. 在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性

C. 電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的

D. 目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質(zhì)，A是白色固體，B和F是黑色固體，G和H是無色液體，E在D中燃燒的現(xiàn)象非常劇烈，火星四射。B在反應③中作催化劑。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示：

(1)寫出上述物質(zhì)的化學式：A________；G___________。

(2)寫出上述①②③反應的化學方程式并在括號里注明該反應的基本反應類型。

①____________________ （____________）反應

②__________________________ （____________）反應

③____________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水（假定廢水中只含有硫酸），需經(jīng)處理至中性，某興趣小組同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液來處理酸性廢水。

（1）定性檢測廢水。檢測廢水呈酸性的方法是_____。

（2）配制200g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。

①計算m（NaOH）＝_____g，V（H2O）_____mL（水的密度近似為1.0gmL﹣1）。

②稱取氫氧化鈉：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量然后_____（按操作先后順序，填字母），直至天平平衡。

A 向燒杯中加氫氧化鈉固體

B 按需要添加砝碼、移動游碼

③量取水；④溶解；⑤轉(zhuǎn)移。

（3）定量檢測廢水。氫氧化鈉溶液和硫酸發(fā)生反應但是沒有實驗現(xiàn)象，興趣小組同學設計了如圖所示實驗：

在錐形瓶中加入10g上述（2）中配制的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴定管（滴定管為一細長的管狀容器，一端具有活栓開關(guān)，其上具有刻度指示量度）慢慢滴入廢水，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：

①酚酞溶液的作用是_____。

②邊滴加廢水，邊不斷振蕩的目的是_____。

③當?shù)味ü苤袕U水讀數(shù)為20mL時，錐形瓶溶液中一定存在的陽離子有_____（填離子符號）。

④當b中溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了廢水10mL，則興趣小組想算出酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是_____。

（4）興趣小組同學在滴加廢水一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，它的可能原因是_____。請用化學方程式表示其變質(zhì)的原因_____；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱。a是______；b是______。

（2）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式______。

（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇______（填裝置編號，下同），收集裝置應選______。

（4）如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是______；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL；反應的化學方程式是______。

②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？______（填寫序號）。

a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、Q是常見的四種元素，X的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，Y的單質(zhì)在空氣中含量最多，Z的原子序數(shù)為11，Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成

C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y

D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學常見物質(zhì)。A是日常生活中最常見的金屬；B溶液呈現(xiàn)藍色，常用其配制農(nóng)藥波爾多液；B與C反應生成D和E；其中D為藍色沉淀，F的固態(tài)常被稱為“干冰”且能與C反應生成G和H，G俗稱為純堿。

（1）A和F的化學式分別為_____、_____。

（2）實驗室檢驗氣體F的試劑為_____。

（3）C的俗名為_____（只要寫一個），A與B反應的類型是_____反應。

（4）B與C反應的化學方程式為_____，G轉(zhuǎn)化為C的化學方程式_____。

（5）物質(zhì)D在加熱條件下能分解成兩種氧化物，請寫出D受熱分解的化學方程式_____。

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