8．硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍，可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如圖所示．硒是非金屬元素   （非金屬或金屬  ），原子序數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為78.96，元素符號為Se．

分析 金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進(jìn)行解答即可．根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：硒帶“石”字旁，屬于非金屬元素．
根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為78.96．元素符號為Se．
故答案為：非金屬；34；78.96；Se．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．雞蛋殼（主要成份是CaCO3）放入盛有鹽酸的試管中，可看到雞蛋表面產(chǎn)生氣泡，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①在A中加入黑色粉末B，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C，同時生成了常溫下為液體的純凈物D，而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變．
②該同學(xué)將氣體C收集起來，將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．
回答問題：
（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：
A過氧化氫，B二氧化錳，D水．
（2）寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中B起催化作用，此反應(yīng)屬于分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某化學(xué)小組研究物質(zhì)的性質(zhì)時進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（部分物質(zhì)已略去）：

則氫氧化銅的化學(xué)式為Cu（OH）2；甲與乙反應(yīng)生成的氣體為H2；乙固體的成分為鐵和銅；丙溶液中一定含有的溶質(zhì)為FeSO4；生成丁固體的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，牢固掌握金屬的知識十分必要．
（1）下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的是d．
a．銅做導(dǎo)線        b．金做戒指      c．鋁合金做門窗   d．鐵鍋?zhàn)鞔毒?br />（2）將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中，鈉劇烈反應(yīng)，可觀察到熔成小球，在水面上游動，溶液變成紅色．已知該反應(yīng)產(chǎn)生了一種可燃性氣體．請解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．
①若濾液中只含一種溶質(zhì)，請分析則濾渣的成分．
②若濾渣中含有兩種金屬，請分析濾液的成分．
（4）合金的用途十分廣泛．某化學(xué)小組欲測定黃銅片（銅鋅合金）的組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取黃銅片30g放入燒杯，將250g稀硫酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：
次 數(shù)12345
加入稀硫酸質(zhì)量/g5050505050
剩余固體質(zhì)量/g23.51711.59.69.6
（1）黃銅片中銅的含量．
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下面是四位同學(xué)對物質(zhì)的鑒別方法（試管、火柴、酒精燈另外提供），不可行的是（　�。�
A．四種白色粉末：NaCl、NaOH、NH4NO3、CuSO4，用水可以鑒別
B．三瓶無色溶液：HCl、NaOH、NaCl，只用酚酞試液可以鑒別
C．三瓶無色氣體：H2、CO、CH4，用干燥的冷燒杯和澄清石灰水可以鑒別
D．三種化肥：KCl、CO（NH2）2、（NH4）2SO4，用熟石灰可以鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．以下物質(zhì)能電離出氫離子但不屬于酸類的是（　�。�
A．H2SB．KHSO4C．NH4ClD．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．空氣是一種寶貴的自然資源．下列關(guān)于空氣的說法不正確的（　�。�
A．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
B．氣質(zhì)量報告中所列的質(zhì)量級別數(shù)目越大，則空氣質(zhì)量越差
C．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣
D．氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌�，則工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填字母序號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣一般有以下幾個步驟：
①向長頸漏斗中倒入雙氧水
②向容器中加入少量二氧化錳
③按要求裝配好儀器
④檢查裝置的氣密性
⑤收集氣體   其中操作順序正確的是B
A．①②③④⑤B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤
（4）2）制取CO2發(fā)生裝置選B，收集裝置選C；寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置，收集裝置使用D
（6）在實(shí)驗(yàn)室，氯化氫氣體只能采用C裝置來收集，由此推知氯化氫氣體的性質(zhì)有易溶于水，密度大于空氣，不能與空氣中成分反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案