【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:

1)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是_______。如果負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是4g,那正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是____g

2)國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。其中防護口罩主要利用了活性炭的___________性。

【答案】2H2O2H2↑+O2 20mL 32 吸附

【解析】

1)電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2;在電解水實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極上產(chǎn)生的是氫氣,生成的氫氣和氧氣的體積比為:21,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL

設(shè)正極產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為x,

x=32g

2)活性炭有吸附性,可吸附有毒氣體和異味。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖示所表示的各實驗中相關(guān)量的變化關(guān)系,正確的是(

A

B

C

D

高溫煅燒石灰石

(雜質(zhì)不反應(yīng))

氫氧化鈉溶液中滴

加稀鹽酸

接近飽和的硫酸銅溶液

中加入硫酸銅粉末

等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別

放入足量的鐵片和鋁片

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得知某品牌蘇打餅干中含有碳酸鈣,為確認該餅干中是否含有碳酸鈣,取一小包餅干樣品,研碎后放入燒杯中,加入適量的蒸餾水,用玻璃棒攪拌,得到待檢液。將待檢液過濾,得到濾液和濾渣,用蒸餾水洗滌濾渣23,向濾渣中加入___________(填試劑名稱),有氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明餅干中含有碳酸鈣。該過程中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的氧化銅粉末完全溶解在足量的稀硫酸中,再將mg鐵粉置于所得溶液中,鐵粉全部溶解,反應(yīng)后過濾,洗滌濾渣并干燥,測得濾渣質(zhì)量也為mg。根據(jù)上述信息,下列判斷不正確的是( 。

A.mg濾渣為反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量

B.加入鐵粉后可觀察到有氣泡產(chǎn)生

C.加入鐵粉前后溶液質(zhì)量保持不變

D.濾液中硫酸亞鐵的質(zhì)量為mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 干燥氧氣B. 測定溶液pHC. 量取9.0mL液體D. 向試管中滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。請回答:

1)寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式:D________________,E_____________

2)寫出B→D的化學(xué)方程式:_______________________;

3)寫出E→D+C的化學(xué)方程式:_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅和鐵是如今生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬。

①工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

②在空氣中放置較長時間,銅會生銹。該反應(yīng)是 , 寫出參加反應(yīng)X的化學(xué)式____________和反應(yīng)類型_________

③把生銹的鐵片放入稀鹽酸,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。

寫出使溶液變黃的化學(xué)方程式______。

④只用一種試劑完成驗證Fe、CuAg三種金屬的活動性,應(yīng)選用的試劑是______。

I.稀硫酸

II.硫酸銅溶液

.氫氧化鈉溶液

IV.硫酸亞鐵溶液

其中能說明FeCu活潑的實驗現(xiàn)象是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化,小鄭設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗,實驗過 程觀察到碳酸氫銨固體消失,無水硫酸銅變藍,浸有酚酞試液的棉球變紅,澄清石灰水變渾濁。關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是(溫馨提示:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍。)

A. 實驗中棉球變紅,說明生成 NH3

B. 該實驗?zāi)荏w現(xiàn)環(huán)保的設(shè)計思想

C. 該實驗設(shè)計復(fù)雜,只需把碳酸氫銨直接放于蒸發(fā)皿加熱,固體消失可證明發(fā)生分解

D. 加熱碳酸氫銨可發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬與生活密切相關(guān).閱讀下列材料,回答問題.

材料一:合金是人類應(yīng)用最早的金屬材料.如青銅、黃銅(銅、鋅合金,外觀與黃金極其相似).合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能,如抗腐蝕性好、硬度大等.

材料二:鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬,跟水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰.在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途.

材料三:鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示.

(1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(不會”)留下痕跡.一塊由黃銅冒充的黃金,檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____;金屬鋰與鈉有相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是_____.氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體,用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想,其原因是_____

(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍色濾液.由此,能否判斷金屬活動性:ZnCuAg,說明理由_____

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