【題目】某化學(xué)興趣小組用一定濃度的稀鹽酸和含雜質(zhì)5%(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))的石灰石制備CO2,他們選擇的制取和收集裝置如圖所示。請按要求回答問題和探究:

(1)裝置A中儀器a的名稱是___,若要制取并收集干燥的CO2,導(dǎo)管的連接順序是___。

(2)若消耗的石灰石為100g,理論上可得到CO2___g(精確到0.1),但實際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符,原因可能是___(填一種)。

(3)探究裝置A中殘留液的溶質(zhì)成分。

(提出問題)殘留液中含有哪些溶質(zhì)?

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。

(思考判斷)殘留液中一定含有的溶質(zhì)是___(填物質(zhì)名稱),可能含有的溶質(zhì)是HCl。

(實驗驗證)同學(xué)們通過多種實驗方法,均驗證了殘留液中的溶質(zhì)有HCl,請完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象(數(shù)據(jù)或化學(xué)方程式)

結(jié)論

方法一

用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性,所選擇的指示劑為___。

現(xiàn)象:___

殘留液中的溶質(zhì)有HCl

方法二

用pH試紙測定溶液的pH。

pH___ 7

(填“>”“=”或“<”)

方法三

用化學(xué)藥品檢測,且發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),可能選用的藥品為___(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。

現(xiàn)象:___

化學(xué)方程式:___

【答案】 長頸漏斗 b→d→c→e→f; 41.8 部分二氧化碳溶于水; 氯化鈣 石蕊溶液 石蕊試液變紅色 CuO 固體溶解,溶液由無色變藍色 CuO+2HCl===CuCl2+H2O

【解析】

(1)儀器a是長頸漏斗;B裝置(干燥)應(yīng)在C(收集)之前,B應(yīng)該是長管進短管出才可使氣體通過,C裝置長管進有利于其他的純凈,使二氧化碳盡量少的接觸空氣,故b→d→c→e→f;(2)假設(shè)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x,則有CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

100g×95% x

x=41.8g

實際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符,原因可能是二氧化碳部分溶于水、二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)等原因;

(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈣,可能含有稀鹽酸;驗證鹽酸是否存在可以通過各種方式,如加入紫色石蕊試液,如果溶液變化,則證明含有鹽酸,或者用pH試紙測定溶液的pH,如果pH小于7,則證明含有鹽酸,或者加入氧化銅,如果觀察到固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色,則證明含有鹽酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:

(1)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是_____。

(2)欲將t1℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是_____(任填一種)。

(3)氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(4)下列說法正確的是_____

A.t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B.t2℃配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質(zhì)量為100g

C.t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙多

D.t1℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大。罕炯=乙。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實驗常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問題

(1)請寫出指定序號的儀器名稱:A ____________ D____________

(2)在溶解固體時,C的作用是___________________________B量取液體,讀數(shù)時視線要與凹液 面的______________處保持水平。

(3)實驗室制取氧氣時,用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫_________法;不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是金屬氧化物,B是金屬單質(zhì),C是黃色溶液,D是淺綠色溶液,E是紅褐色沉淀,反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng),請回答下列問題:

(1)寫出C的化學(xué)式_____。

(2)化學(xué)反應(yīng)①的基本類型是_____

(3)寫出反應(yīng)②和③的化學(xué)方程式:②_____;③_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)校的老師做的測定空氣中氧氣含量的演示實驗,仔細觀察該實驗裝置,請你回答下列問題:

①寫出儀器的名稱:A_____,B_____。

②盛放在儀器A中的物質(zhì)是_____,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是_____。

③在實驗中,鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是_____

④在實驗中,若儀器A中的物質(zhì)太少,測得的氧氣體積百分比將會_____;若鐘罩的氣密性不好,測得的氧氣體積百分比將會_____。(填“偏大”或“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究,請你參與實驗

(探究活動1)證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)小麗同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______;反應(yīng)的化學(xué)方程式________;玻璃棒的作用是_____。

(探究活動2)能否通過證明有水生成來證明其反應(yīng)的發(fā)生?

(設(shè)計實驗)小明同學(xué)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗。

(小資料)a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;

b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體;

(1)實驗①、②的目的是____________________;

(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是____________________

(3)上述三支試管中能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_______________;

(4)除了上述方法之外,還可以按照下表實驗方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),說出對應(yīng)的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量稀鹽酸,再加入少量氧化銅

_______

氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題。

(1)查出碳的相對原子質(zhì)量: ;寫出16號元素的元素符號: 。

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同 D.電子數(shù)不同

(3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期。近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為 。

(4)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是______________________________,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易_______填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. 升溫能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液

C. 15℃時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定相同

D. 30℃時的甲、乙飽和溶液降溫至15℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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