【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置，回答有關(guān)問題

(1)請(qǐng)寫出指定序號(hào)的儀器名稱：A ____________ D____________

(2)在溶解固體時(shí)，C的作用是___________________________用B量取液體，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液 面的______________處保持水平。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫_________法；不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。

【答案】 漏斗 膠頭滴管 攪拌加速溶解 最低 排水集氣 氧氣的密度空氣大

【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：A是漏斗，B是膠頭滴管；

（2）在溶解固體時(shí)，C是玻璃棒，C的作用是攪拌加速溶解；用B量取液體，B是量筒，B讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，用F裝置收集氧氣，這種收集氣體的方法叫排水法，氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故不能用E裝置收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2，并用向上排空氣法收集，可供選擇的儀器如下。

(1)儀器E的名稱是____________；

(2)組裝整套裝置時(shí)，可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和__________；

(3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時(shí) ，驗(yàn)滿的操作是____________；

(4)若要制取8.8gCO2，理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________的稀鹽酸；

(5)選擇氣體的制取裝置時(shí)，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水 ③自來水 ④冰水共存物 ⑤鐵絲燃燒后生成的黑色固體 ⑥硫酸銅 ⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣。

其中屬于純凈物的有__________________（用序號(hào)填空，下同）。其中含有助燃性物質(zhì)的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)各35g，分別加入到100g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是130g

C. 將t1℃時(shí)，甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D. t2℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. t2℃時(shí)，溶溶解度：a＝b＞c

B. 隨溫度的升高，c物質(zhì)的溶解度減小

C. t3℃℃時(shí)，將30克a加入50克水中可以得到80克溶液

D. t1℃時(shí)，a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)自行車作為常用的代步工具具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標(biāo)部件中，屬于有機(jī)合成材料的是_______(填序號(hào)，如有多項(xiàng)，只需選填一項(xiàng)，下同)；屬于合金的是_________ 。

(2)喝蜂蜜水可補(bǔ)充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。

(3)青少年正處在身體發(fā)育期，除了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)外，還應(yīng)多喝牛奶、骨湯等，從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進(jìn)骨骼發(fā)育。

(4)面料為“冰蠶絲”的運(yùn)動(dòng)服，其主要成分為合成纖維。請(qǐng)你用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究：

（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

（猜想）甲同學(xué)：CO2、H2O；乙同學(xué)：CO、H2O；丙同學(xué)：NH3、CO2、H2O；丁同學(xué)：CO2、CO、H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證：

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)哪位同學(xué)的“猜想”不合理并說明理由：_______________________。

(2)A、B裝置的順序能否顛倒？原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是__________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中________________，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中黑色粉末變紅，由此推斷________同學(xué)猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用一定濃度的稀鹽酸和含雜質(zhì)5%（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）的石灰石制備CO2，他們選擇的制取和收集裝置如圖所示。請(qǐng)按要求回答問題和探究：

（1）裝置A中儀器a的名稱是___，若要制取并收集干燥的CO2，導(dǎo)管的連接順序是___。

（2）若消耗的石灰石為100g，理論上可得到CO2___g（精確到0.1），但實(shí)際收集到的CO2質(zhì)量與理論值不符，原因可能是___（填一種）。

（3）探究裝置A中殘留液的溶質(zhì)成分。

（提出問題）殘留液中含有哪些溶質(zhì)？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（思考判斷）殘留液中一定含有的溶質(zhì)是___（填物質(zhì)名稱），可能含有的溶質(zhì)是HCl。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們通過多種實(shí)驗(yàn)方法，均驗(yàn)證了殘留液中的溶質(zhì)有HCl，請(qǐng)完成下表。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象（數(shù)據(jù)或化學(xué)方程式）

結(jié)論

方法一

用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性，所選擇的指示劑為___。

現(xiàn)象：___

殘留液中的溶質(zhì)有HCl

方法二

用pH試紙測(cè)定溶液的pH。

pH___ 7

（填“＞”“＝”或“＜”）

方法三

用化學(xué)藥品檢測(cè)，且發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，可能選用的藥品為___（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

現(xiàn)象：___

化學(xué)方程式：___

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”，旨在推動(dòng)公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國

(1)下列做法不符合“美麗中國，我是行動(dòng)者理念的_________________ (填寫序號(hào))

①焚燒農(nóng)作物秸稈②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④對(duì)垃圾進(jìn)行分類⑤使用無磷洗衣粉

(2)科學(xué)使用化肥對(duì)糧食豐產(chǎn)有著非常重要的作用。常的化肥有，①尿素CO(NH2)2 ②硝酸鉀KNO3③硝酸銨 NH4NO3 ④硝酸氫銨 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中屬于復(fù)合肥料的是__________(填寫序號(hào))

(3)大氣中二氧化碳含量增多，會(huì)對(duì)環(huán)境和氣候造成影響�？茖W(xué)家在對(duì)二氧化碳循環(huán)的研究中發(fā)現(xiàn)，海水吸收二氧化碳進(jìn)行碳循環(huán)的過程如下圖所示

由圖可知，二氧化碳循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}的反應(yīng)之一是2NaHCO3+CaCl2====CaCO3↓+CO2↑+______+H2O，請(qǐng)把化學(xué)方程式補(bǔ)充完整.

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同步練習(xí)冊(cè)答案