【題目】室溫下，將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化，如圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）

A. B點表示酸、堿恰好完全反應

B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應

C. 從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸增大

D. C點時，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫

【答案】C

【解析】

A、B處放出的熱量最多，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應，故選項說法正確。

B、由溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線圖，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，至恰好完全反應，溶液的溫度逐漸升高，說明中和反應是放熱反應，故選項說法正確。

C、由圖示可知，A到B過程中，放出的熱量逐漸增加，氫氧化鈉逐漸減少，堿性減弱，故pH值逐漸減小，故選項說法錯誤。

D、B到C的過程中，是鹽酸完全中和完氫氧化鈉后繼續(xù)加入稀鹽酸，稀鹽酸過量，故C點溶液中的溶質(zhì)含有NaCl和HCl，故選項說法正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溫度的關系如圖所示。

(1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____(填“增大”或“減小”)；

(2)下列對P點的含義敘述正確的是____(填序號)；

A．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

(3)25 g乙物質(zhì)完全溶于100 g水中所需的最低溫度是____℃；

(4)t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，需蒸發(fā)掉較多水的是____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將160g氧化鐵粉末放于硬質(zhì)玻璃管進行實驗室模擬煉鐵實驗。測得管內(nèi)剩余固體質(zhì)量、參與反應的CO質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請計算：

[資料]氧化鐵被高溫還原是逐步失去氧元素的，其過程為：

則下列說法正確的是：

A. 當固體質(zhì)量為a時，參加反應的CO的質(zhì)量為m3

B. 實驗結束后，可用磁鐵和稀鹽酸檢驗c處的產(chǎn)物

C. a－b＝16

D. m1:m2:m3為1:3:9

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校的科學探究小組為了制取二氧化碳氣體，選用如圖所示的裝置，進行了有關實驗，回答下列問題：

（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，應把A裝置與_____裝置連接。

（2）如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，應把A裝置與_____裝置連接。

（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接，連接順序是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A﹣H分別表示初中化學常見的八種物質(zhì)，A、B、D、E屬于不同類別的物質(zhì)（類別指酸、堿、鹽、氧化物），A是大理石的主要成分，B由兩種元素組成，E、G是組成元素相同的兩種氣體，C、F，H都是黑色粉末狀固體。（圖中用”一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；圖中部分反應物和生成物及反應條件已略去；圖中部分反應需要在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題：

（1）寫出F、H物質(zhì)的化學式。F：_____，H：_____。

（2）B和C反應的化學反應方程式為_____，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。

（3）物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一個用途_____。

（4）A→E有多種途徑，寫出一個屬于分解反應的化學反應方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量與滴人的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關系如圖所示。請計算：

（1）配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液200g，需要氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g。

（2）計算溶液中氯化銅的質(zhì)量。_____（寫出相應的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某食用純堿中含有少量的氯化鈉，為測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量，現(xiàn)取該純堿樣品12.5 g，加入150.0 g稀鹽酸溶液恰好完全反應，測得反應后溶液總質(zhì)量變成158.1 g。請計算：

(1)反應中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_________ 克。

(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的有關信息，下列說法正確的是

A. 鎂離子（Mg2+）的核內(nèi)有12個質(zhì)子B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同

C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45D. X=8時，該微粒帶一個單位正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸是一種酸，草酸晶體（H2C2O42H2O）易溶于水，熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解。草酸（H2C2O4）與氫氧化鈣的反應：H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O。

（分析討論）

實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

（1）先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O，其化學方程式是_____；

（2）最后用如圖裝置收集CO，氣體應從_____端進入（選填“a”或“b”）。

（實驗反思）

（3）甲認為如圖中試管口應略向下傾斜，老師、同學討論后一致認為裝置是正確的，理由是_____。

（4）實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁，乙認為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導致，丙認為乙的結論不嚴密，理由是_____。

（生活鏈接）菠菜營養(yǎng)豐富，但菠菜豆腐同食，易得結石（主要成分草酸鈣晶體），小組同學對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

（性質(zhì)探究）按下圖裝置將草酸鈣晶體（CaC2O4·xH2O）樣品高溫加熱，使其完全分解并檢驗產(chǎn)生的氣體。

（問題討論）

（5）B中觀察到_____現(xiàn)象，說明反應生成了水；

（6）C、G中澄清石灰水均變渾濁，說明反應還生成_____和_____氣體。

（7）有同學認為上述結論不嚴謹，并不能得出有一氧化碳生成的結論。請說明理由_____。

（組成確定）

（8）利用熱分析儀對草酸鈣晶體（CaC2O4·xH2O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關系如圖。

①溫度為200℃左右時，晶體全部失去結晶水，晶體中結晶水的質(zhì)量為_____g。

②計算CaC2O4·xH2O中的x（CaC2O4的相對分子質(zhì)量：128），x=_____。

③800℃以上時，經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物，圖中m的值是_____。

④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?/span>10.0g時的化學方程式_____。

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