【題目】根據(jù)下圖的有關信息,下列說法正確的是
A. 鎂離子(Mg2+)的核內(nèi)有12個質(zhì)子B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同
C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45D. X=8時,該微粒帶一個單位正電荷
【答案】A
【解析】
A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù);
B、分析鎂離子和氯離子的結構示意圖并進行比較;
C、核電荷數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù);
D、分析鎂離子和氯離子所帶電荷情況。
A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子變成離子,得失的是核外電子,質(zhì)子數(shù)不變;故鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子,選項A正確;
D、鎂原子失去兩個電子變成鎂離子,電子層數(shù)為2;氯原子的最外層電子數(shù)>7,在化學反應中,易得1個電子變成氯離子,電子層數(shù)為3,所以二者電子層數(shù)不同,選項B不正確;
C、氯原子的核電荷數(shù)應等于原子序數(shù),應為17,選項C不正確;
D、X=8時,氯原子得1個電子變成氯離子,該微粒帶負電荷,選項D不正確。故選A。
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【題目】為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入一氧化碳,用如下裝置進行實驗
(1)裝置A中的氫氧化鈉溶液能夠除去混合氣體中的二氧化碳氣體,已知氫氧化鈉的化學性質(zhì)與氫氧化鈣相似,則A中發(fā)生的反應方程式為_______________________________(提示:此反應生成物中沒有沉淀);裝置B中盛放的試劑是石灰水,目的是______________________。
(2)裝置C中氧化銅一定發(fā)生的反應方程式是_____________________________現(xiàn)象是____________________________________。
(3)當觀察到__________________________現(xiàn)象時,說明混合氣體中一定含有一氧化碳,此時裝置C中氧化銅發(fā)生的另一個反應的方程式是___________________________。
(4)如果混合氣體中有一氧化碳,應該在D裝置的排氣管口采取的措施是________________。
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【題目】室溫下,將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化,如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A. B點表示酸、堿恰好完全反應
B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應
C. 從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大
D. C點時,溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫
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【題目】在實驗室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(2)某學生設計B裝置制取O2,其選擇的反應物為:_____(填化學式)。
(3)儀器a的名稱是_____。
(4)若選用C裝置收集O2,則O2從_____端導管進入,若用D裝置收集O2,則O2從_____端導管進入。
(5)若用E裝置制取二氧化碳,優(yōu)點是:_____。
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【題目】微觀粒子模型化是研究化學化學變化的重要方法。
①圖甲是鈉和氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____。(填字母)。
a原子核
b原子的最外層電子數(shù)
c原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖。該反應能發(fā)生的微觀本質(zhì)是_____。
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【題目】如圖是工業(yè)上用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的一種工藝流程圖:
(資料) 在反應過程中有元素化合價變化的反應稱為氧化還原反應。在氧化還原反應中,所含元素化合價降低的反應物稱為氧化劑,所含元素化合價升高的反應物稱為還原劑,且化合價升高總數(shù)等于化合價降低總數(shù)。
(1)將軟錳礦粉碎的目的是_________________;
(2)寫出MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生的主要化學反應方程式______;
(3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______;
(4)結晶后,干燥高錳酸鉀晶體溫度不宜過高的原因是(方程式表示)_____________。
(5)四種基本反應類型中一定不屬于氧化還原反應的是_______;
A 化合反應 B 分解反應 C 置換反應 D 復分解反應
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【題目】宏觀和微觀相聯(lián)系是化學獨特的思維方式。
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結構。從宏觀進入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①不同酸具有相似的化學性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異。圖1中不能體現(xiàn)酸的通性的是_____(填字母序號,下同);寫出B中稀鹽酸與鐵銹反應的化學方程式_____;C中稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是_____。
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比_____(填“相等”或“不相等”)。
(2)物質(zhì)組成和結構決定其性質(zhì)。從微觀進入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____。
②通過分析組成和結構,可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是_____。
A 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
B 其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
C 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀
D 其水溶液能與金屬鎂發(fā)生置換反應,得到金屬鈉
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【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示:
(1)X的值是____
(2)恰好完全反應后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___?
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【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學玻璃的原料,某化學興趣小組對白云石粉極其好奇,決定對其進行探究。
(查閱資料)白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學式可表示為:xMgCO3 ·yCaCO3。(雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應,受熱不分解)
一、定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)
(實驗分析)
(1)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是____________(填離子符號)。
(2)步驟③生成氫氧化鎂的化學方程式是________________________________。該反應屬于______(填寫化學反應基本類型)。
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是_________________________。
(結 論)綜合上述實驗現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。
(實驗質(zhì)疑)小組同學經(jīng)過討論認為:因氫氧化鈣微溶于水,導致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應該還混有氫氧化鈣,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導下該興趣小組采用熱分解法進行定量探究。
二、定量探究:白云石的組成
(查閱資料)碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳氣體;碳酸鎂與碳酸鈣的化學性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時完全分解。
(實驗設計)為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設計了如下裝置并進行實驗:
(實驗步驟)①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②準確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮氣,稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;③關閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量;⑤關閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D裝置的質(zhì)量。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | |
反應前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
(實驗分析和數(shù)據(jù)處理)
(4)裝置D的作用是______________;
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是_______________。
(6)計算白云石中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程):_______________。
(7)設計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是_____________________________(寫出實驗方法、現(xiàn)象)
(8)白云石(xMgCO3 ·yCaCO3)中的 x:y=___________(最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時間的氮氣,將會導致x:y的值________(填偏大、偏小或不變)。
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