【題目】有兩位同學(xué)分別探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(1)小莉的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下圖所示:B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。 A試管中小莉在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因可能是___________________。
反思改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功后,小莉把兩支試管中所有物質(zhì)一并倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體,為此小莉繼續(xù)展開探究。
[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分?
[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論]過濾,向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是________,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(2)小芳用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)也完成了同樣的探究目的,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色,試分析其原因:________________(用化學(xué)方程式回答)。
小芳實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將廢液集中,經(jīng)檢測(cè)其中鹽酸過量,還需處理至pH=7后再排放。處理廢液時(shí)除需pH試紙外還可供選擇的下列物質(zhì)中不適合的是_____________。(填序號(hào))
a 石蕊試液 b 生石灰 c AgNO3溶液 d NaHCO3溶液 e NaOH溶液
【答案】Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 鋁絲表面有氧化鋁保護(hù)膜 Fe和Cu Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + H2O a、c
【解析】
(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4。A試管中小莉在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因可能是鋁表面有氧化鋁保護(hù)膜。
[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論] 因?yàn)殇X比鐵活潑,能與酸反應(yīng),向?yàn)V出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出說明固體中一定有鐵,固體中含有鐵,則硫酸銅被完全反應(yīng),則一定有銅生成,故,固體中含有鐵和銅。鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑。
(2)鐵片表面有鐵銹氧化鐵,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,溶液變?yōu)辄S色,反應(yīng)的方程式為:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + H2O。
(3)b 生石灰 、 d NaHCO3溶液 、 e NaOH溶液都可以與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),使溶液變?yōu)橹行,而石蕊試液?/span>c AgNO3溶液 不能使溶液變?yōu)橹行裕蔬xac.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H為初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),A、B、C、D、E和A、E、F、G、H分別為五種不同類別的物質(zhì),B、C、D、E中含有相同元素,E為藍(lán)色溶液,H為氣體,F為波爾多液成分之一,其中“﹣”表示反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出F、G物質(zhì)的化學(xué)式。
F_____;G_____;
(2)B與足量A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____;
(3)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____;
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)在圖中用“﹣”或“→”補(bǔ)出物質(zhì)之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 溶洞的形成Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O+ CO2↑分解反應(yīng)
B. 酸雨的形成CO2 + H2O = H2CO3 化合反應(yīng)
C. 碳與灼熱氧化銅反應(yīng)C + 2CuO CO2↑+ 2Cu還原反應(yīng)
D. 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多A1(OH)3+3HC1 =A1C13 +3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化硫是一種大氣污染物,也是形成酸雨的主要物質(zhì),對(duì)含二氧化硫的工業(yè)廢氣進(jìn)行的無(wú)害化處理是打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)和保護(hù)綠水青山的重要措施。
(1)向含二氧化硫的工業(yè)廢氣中噴灑石灰漿[Ca(OH)2] 可有效吸收二氧化硫,生成CaSO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,CaSO3可用于制備石膏。
(2)用主要成分為碳酸鈉的工業(yè)廢液,吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可得到Na2SO3,實(shí)現(xiàn)了資源的綜合利用,反應(yīng)過程中溶液組成變化如圖所示 。
①吸收初期(通入入廢氣體積小于V1),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
②不斷通入廢氣,最終產(chǎn)物是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛、小軍、小紅對(duì)一份久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測(cè)定其成分的含量。
(一)成分的確定:小紅設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)方案:
(1)在操作1中要用到玻璃棒,其作用是_____;在操作2中得到沉淀B,寫出生成沉淀B的化學(xué)方程式_____。
(2)小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案有問題,不能證明含有NaOH,但只要稍加改進(jìn),就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進(jìn)的方法是_______。小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定固體中含有NaOH。
(二)各成分含量的測(cè)定:
小軍同學(xué)利用電子天平做了如圖2所示測(cè)定生成CO2的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。
(2)有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測(cè)得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,該同學(xué)的理由是______(實(shí)驗(yàn)操作均正確).
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析,NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì),與沒有變質(zhì)前的NaOH相比,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的量_____(填“相等”、“大于”或“小于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確使用和理解化學(xué)用語(yǔ)是重要的學(xué)科素養(yǎng),下列說法正確的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氫分子
B. KClO3、KCl中氯元素的化合價(jià)不相同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10
D. 表示的粒子都是陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“W”型玻璃管驚醒微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示,下列說法不正確的是
A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span> B. a處的反應(yīng)為CO+Fe2O3==2Fe+CO2
C. b處澄清石灰水變渾濁 D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理
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