一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列敘述正確的是( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
第一次測(cè)得質(zhì)量/G | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測(cè)得質(zhì)量/G | 待測(cè) | 20 | 23 | 4.2 |
| A. | 上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| B. | 該反應(yīng)B與C的質(zhì)量變化之比為20:23 |
| C. | 第二次測(cè)得A的質(zhì)量為12.4g |
| D. | 該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g |
質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.分解反應(yīng),是化學(xué)反應(yīng)的常見類型之一,是化合反應(yīng)的逆反應(yīng).它是指一種化合物在特定條件下(如加熱、通直流電、催化劑等)分解成二種或二種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng). |
解答: | 解:第二次測(cè)得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)﹣(20+23+4.2)=12.4(g); A、因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中,只有A物質(zhì)質(zhì)量減少,BCD物質(zhì)的質(zhì)量都增加了,說明A為反應(yīng)物,BCD為生成物,不符合化合反應(yīng)的特征,符合分解反應(yīng)的特征.故A不適合; B、該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量變化之比為:(20﹣4):(23﹣4.6)=16:18.4.故B不適合; C、第二次測(cè)得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)﹣(20+23+4.2)=12.4(g);故C適合; D、該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為:4.2g﹣1g=3.2g.故D不適合. 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后,有關(guān)敘述正確的是( 。
| A. | 消滅了水中的細(xì)菌 | B. | 所得的水一定是軟水 |
| C. | 有減少海水的異味 | D. | 能得到純凈水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.將水通電分解一段時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為( 。
| A. | +1 | B. | +2 | C. | +6 | D. | +7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)酒精中含有甲醇(CH3OH),若誤食可能會(huì)中毒、致眼失明.下列關(guān)于甲醇的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
①甲醇由四種元素組成
②甲醇分子由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
③一個(gè)甲醇分子共含有六個(gè)原子
④甲醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為1:4:1.
| A. | ③④ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)過程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥).
Ⅰ.在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體,K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止;
Ⅱ.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在集氣瓶A中充滿氨氣(氨氣的密度小于空氣),其操作是:打開K1、K2,在 (選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入氨氣;
Ⅲ.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).
①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們最終將會(huì)觀察到 ,原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是 ( )
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某兩瓶樣品分別為Fe2O3和Fe3O4,經(jīng)測(cè)定含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比為 ( )
A.3:2 B.1:1 C.30:29 D.29:42
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