一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列敘述正確的是(  )

物質(zhì)

A

B

C

D

第一次測(cè)得質(zhì)量/G

50

4

4.6

1

第二次測(cè)得質(zhì)量/G

待測(cè)

20

23

4.2

 

A.

上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

 

B.

該反應(yīng)B與C的質(zhì)量變化之比為20:23

 

C.

第二次測(cè)得A的質(zhì)量為12.4g

 

D.

該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g


考點(diǎn):

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.分解反應(yīng),是化學(xué)反應(yīng)的常見類型之一,是化合反應(yīng)的逆反應(yīng).它是指一種化合物在特定條件下(如加熱、通直流電、催化劑等)分解成二種或二種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng).

解答:

解:第二次測(cè)得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)﹣(20+23+4.2)=12.4(g);

A、因?yàn)樵诜磻?yīng)過程中,只有A物質(zhì)質(zhì)量減少,BCD物質(zhì)的質(zhì)量都增加了,說明A為反應(yīng)物,BCD為生成物,不符合化合反應(yīng)的特征,符合分解反應(yīng)的特征.故A不適合;

B、該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量變化之比為:(20﹣4):(23﹣4.6)=16:18.4.故B不適合;

C、第二次測(cè)得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)﹣(20+23+4.2)=12.4(g);故C適合;

D、該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為:4.2g﹣1g=3.2g.故D不適合.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后,有關(guān)敘述正確的是( 。

 

A.

消滅了水中的細(xì)菌

B.

所得的水一定是軟水

 

C.

有減少海水的異味

D.

能得到純凈水

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下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

 


          A                    B                C              D

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣

C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

D.將水通電分解一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

+6

D.

+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)酒精中含有甲醇(CH3OH),若誤食可能會(huì)中毒、致眼失明.下列關(guān)于甲醇的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

①甲醇由四種元素組成  

②甲醇分子由一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成  

③一個(gè)甲醇分子共含有六個(gè)原子 

④甲醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為1:4:1.

 

A.

③④

B.

①②

C.

①④

D.

②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“分子的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)過程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥).

Ⅰ.在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體,K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止;

Ⅱ.通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在集氣瓶A中充滿氨氣(氨氣的密度小于空氣),其操作是:打開K1、K2,在  (選填“K1”或“K2”)處導(dǎo)管口通入氨氣;

Ⅲ.集滿氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒).

①如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們最終將會(huì)觀察到  ,原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是                                     (    )

A.單質(zhì):鐵、水蒸氣                   B.化合物:過氧化氫、水銀

C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物       D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水

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下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是

A.C60         B.O2        C.H      D.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某兩瓶樣品分別為Fe2O3和Fe3O4,經(jīng)測(cè)定含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3和Fe3O4的質(zhì)量比為                                                            (      )

A.3:2       B.1:1        C.30:29    D.29:42

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同步練習(xí)冊(cè)答案