渾濁的海水經(jīng)如圖凈水器處理后,有關(guān)敘述正確的是( )
| A. | 消滅了水中的細(xì)菌 | B. | 所得的水一定是軟水 |
| C. | 有減少海水的異味 | D. | 能得到純凈水 |
水的凈化;硬水與軟水.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 水凈化過(guò)程包括沉降、過(guò)濾、活性炭吸附、消毒等步驟.其中過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì),活性炭吸附可除去部分可溶性色素和異味的物質(zhì),消毒所用物質(zhì)為漂白粉或氯氣等,可以殺死細(xì)菌,本題所示裝置中只有過(guò)濾和活性炭吸附兩種凈化方法,不能殺菌消毒,也不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水. |
解答: | 解:A、殺菌消毒所用物質(zhì)為漂白粉類,此裝置中沒(méi)有,故A錯(cuò)誤. B、把硬水軟化的方法是煮沸或蒸餾,而此裝置中沒(méi)有,故B錯(cuò)誤. C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味,故C正確. D、純凈水是不含有雜質(zhì)的水,而通過(guò)此裝置后得到的水中含有可溶性雜質(zhì),不是純凈水,故D錯(cuò)誤. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查簡(jiǎn)易凈水器中各部分的作用,同時(shí)對(duì)硬水軟水進(jìn)行了考查. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳②一氧化碳③空氣④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( 。
| A. | ①或② | B. | ②或③ | C. | ①或④ | D. | ③或④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題.下列建議不可行的是( )
| A. | 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 |
| B. | 使用清潔能源,以減少大氣污染 |
| C. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 |
| D. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按元素周期表(局部 )提供的信息,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 鈹(Be)和鎂屬于同一個(gè)族 |
| B. | 第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次增多 |
| C. | 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13 |
| D. | Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由氫氧化鈉(NaOH)和過(guò)氧化鈉(Na2O2)組成混合物,并檢測(cè)出氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,那么混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
| A. | 46% | B. | 57.5% | C. | 58.4% | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.氫氣在空氣中燃燒:產(chǎn)生黃色火焰,燒杯壁有水霧生成
D.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生紅色絮狀沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列敘述正確的是( 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
第一次測(cè)得質(zhì)量/G | 50 | 4 | 4.6 | 1 |
第二次測(cè)得質(zhì)量/G | 待測(cè) | 20 | 23 | 4.2 |
| A. | 上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| B. | 該反應(yīng)B與C的質(zhì)量變化之比為20:23 |
| C. | 第二次測(cè)得A的質(zhì)量為12.4g |
| D. | 該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g |
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