化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活,在生活中,我們應(yīng)活學(xué)活用化學(xué)知識,如:
(1)你在家中幫家長洗刷碗或水杯時(shí),判斷碗洗刷干凈的標(biāo)志是
 

(2)倒開水時(shí)暖水瓶塞應(yīng)
 
放(填“正”或“倒”)在桌上,其理由是
 

(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
考點(diǎn):玻璃儀器的洗滌,液體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)分析即可,洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已經(jīng)洗干凈.
(2)根據(jù)這個(gè)問題與我們在時(shí)怎樣放取下的瓶塞相似,進(jìn)行分析解答本題.
(3)過濾是把不溶于水的固體與液體分開的一種方法.
解答:解:(1)當(dāng)洗過的碗和杯子內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí),表示已洗干凈.
(2)這個(gè)問題與我們在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)怎樣放取下的瓶塞相似.取下試劑瓶塞后要倒放在桌上,以免沾污瓶塞以致污染試劑.取下開水瓶塞后也應(yīng)該倒放在桌上,以免沾污瓶塞,再塞時(shí)弄臟開水.
(3)茶葉與茶水分離屬于固液分離.
故答案是:(1)碗內(nèi)壁附著的水均勻,既不聚成水滴,也不成股流下
(2)倒;避免桌上有臟物而污染整瓶開水;
(3)過濾.
點(diǎn)評:此題實(shí)際上屬于實(shí)驗(yàn)性題目,課本上對這類題的敘述很詳細(xì),這就需要同學(xué)們認(rèn)真讀課本,理解性的把這些內(nèi)容記住,不能死記硬背,要會靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有圖Ⅰ所示的儀器,請回答下列問題.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.用該方法制備并收集氧氣應(yīng)選擇上述儀器中的(填序號)
 
.儀器組裝后必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
 

(2)用制得的氧氣進(jìn)行如圖Ⅱ所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部都裝有少量水,它們的作用分別是:甲
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子和鉀原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、電子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、最外層電子數(shù)不同
D、質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸鐵和硫酸亞鐵的混合物中若鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確與規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
過濾
C、
氧氣的驗(yàn)滿
D、
檢查氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)概念的辨析中正確的是(  )
①分子可分,原子不可分;       ②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;
③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的;    ④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物;
⑤帶電的粒子不一定是離子;  ⑥含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物.
A、①④B、②③C、④⑤D、⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
    給液體加熱
B、
 量取一定體積的水
C、
     傾倒液體
D、
  點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.

(1)圖中共表示了
 
種元素的微粒,其中表示陰離子的是
 
(填序號,下同).
(2)B是
 
元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”).
(3)B、C元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
(用B、C表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾必須用的儀器是( 。
A、酒精燈B、漏斗
C、集氣瓶D、水槽

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同步練習(xí)冊答案