【題目】向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

(1)圖A實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量稀H2SO4后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;

(2)圖C實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量稀H2SO4后,反應(yīng)停止后,所得溶液中含有的溶質(zhì)是_______;

(3)如圖D,向圖C實(shí)驗(yàn)后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)一段時(shí)間后,取出鋁絲.甲同學(xué)通過(guò)觀察,認(rèn)為試管中溶液里的溶質(zhì)不含有硫酸銅,他觀察到的現(xiàn)象是__;在甲同學(xué)分析基礎(chǔ)上,乙同學(xué)認(rèn)為要確定溶液里的溶質(zhì)成分,只需向其中加入適量的__

(填序號(hào))即可.

A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀鹽酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.

【答案】 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O H2SO4、Na2SO4、CuSO4 有紅色固體析出,且產(chǎn)生氣泡 溶液為無(wú)色 BDE

【解析】(1)圖A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;

(2)CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4、Cu(OH)2 + H2SO4 ==2H2O + CuSO4、2NaOH + H2SO4 ==Na2SO4 + 2H2O。圖C實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量稀H2SO4反應(yīng)停止后,所得溶液中含有的溶質(zhì)是剩余的H2SO4、生成的Na2SO4和CuSO4。

(3) Al+3CuSO4 =3Cu+Al2(SO43,2Al+3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2↑,故在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是有紅色固體析出,且產(chǎn)生氣泡。硫酸銅溶液是藍(lán)色的,溶液為無(wú)色,說(shuō)明溶液中無(wú)硫酸銅。乙同學(xué)要確定溶液里的溶質(zhì)是否含有稀硫酸:A.酚酞溶液遇酸性溶液不變色,無(wú)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;B.Zn粒與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡,正確;C.稀鹽酸不與稀硫酸反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;D.Cu(OH)2與稀硫酸反應(yīng),藍(lán)色沉淀消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,正確;E.CaCO3粉末與稀硫酸反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,正確。故選BDE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電,中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰!翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣,遇火即可燃燒。

(1)開(kāi)采海域“可燃冰”,要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層,這是利用了金剛石_____的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生,“可燃冰”為燃燒提供了_____。

(3)目前使用的主要化石燃料有煤、_____和天然氣等。

(4)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是_____

(5)可燃冰若開(kāi)采不慎,會(huì)導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露,對(duì)環(huán)境造成的影響是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是__________(填字母序號(hào),下同)。

A.水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(3)在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是___________。

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

(4)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,分離不溶物的操作方法是__;生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的______(填字母序號(hào))。

A.8 B.10 C.11 D.12

(2)若B表示某元素的原子,則y=__,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易___(填“失去”或“得到”)電子。

(3)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】煤在空氣中燃燒需滿足的條件是_________;燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是_____;氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有相等質(zhì)量的溶質(zhì)

D. 將t2℃甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)都會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明過(guò)生日,吹蠟燭時(shí)怎么吹也吹不滅,小明同學(xué)帶著疑問(wèn)與化學(xué)興趣小組的老師和同學(xué)一起對(duì)“吹不滅的蠟燭”展開(kāi)了探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃,當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬繼續(xù)燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃。吹不滅的蠟燭芯外的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,他們進(jìn)行了下面的探究。(不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)

【提出問(wèn)題】“吹不滅蠟燭”打火石中含有哪種金屬?

【做出猜想】

猜想一:該金屬是Cu 猜想二:該金屬是Fe

猜想三:該金屬是Mg 猜想四:該金屬是Al

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)確定該金屬的成分.

(1)甲同學(xué)切開(kāi)蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨,打火石呈銀白色,猜想一不成立,原因是_________。

(2)乙同學(xué)取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析后,他們認(rèn)為該金屬一定不是鐵,他們觀察到的現(xiàn)象是_______,猜想二不成立。

(3)為了進(jìn)一步確定該金屬的種類,小明提議用硫酸銅溶液進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè),將打火石加入到硫酸銅溶液后的現(xiàn)象是__________,其中涉及到的化學(xué)方程式______________。(任寫(xiě)一個(gè)即可)

(4)同學(xué)們一致認(rèn)為小明的方案不合理,經(jīng)過(guò)討論他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)了打火石中的金屬是鎂。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一塊打磨后的“打火石”于試管中,加入少量__________溶液

“打火石”表面有銀白色固體析出

“打火石”中的金屬是Mg

有關(guān)的化學(xué)方程式為_______________________

【交流與反思】這種蠟燭燃燒時(shí),蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?_______________,

這種蠟燭實(shí)際也可以熄滅,可采用的方法是_____________(填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過(guò)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請(qǐng)回答:

(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將____________滴加到另一種溶液中;

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中,卻忘了做標(biāo)記,他設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測(cè)定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2Na2CO3===CaCO32NaCl。

【探究過(guò)程】①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。

②為進(jìn)一步確定bc處溶液,又設(shè)計(jì)了以下方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液

__________________

該樣品為b處溶液

先有____________產(chǎn)生,后有____________產(chǎn)生

該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽(yáng)離子有________________

【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba(OH)2溶液于燒杯中,逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%H2SO4溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液的pH與加入H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(1)Ba(OH)2中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,當(dāng)加入9.8gH2SO4溶液時(shí),溶液的pH________(大于”“小于等于”)7

(2)計(jì)算Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案