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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

(1)下圖試管A中氣體的化學式為_______,試管B所對應的是電源的_____(填“正”或“負”)極。

(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。

A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質

(3)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化

(4)自來水生產過程中,分離不溶物的操作方法是__;生活中經常使用____的方法降低水的硬度。

(5)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______。

【答案】 H2 正極 AC AB 過濾 煮沸 天然氣

【解析】(1)試管A中氣體體積較多,是氫氣;試管B中的氣體體積較小,是氧氣試管B連接的是電源的正極;(2)A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,正確;B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,錯誤;C、水分子大小不發(fā)生變化,正確;D、水分子可以保持水的物理性質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,當物質被分割小到分子時,只能保持物質的化學性質,而不能再保持物質的物理性質,錯誤。故選AC;(3)A、電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,正確;B、電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,正確;C、電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,錯誤;D、電解水的過程中,氫原子和氧原子質量沒有發(fā)生變化,錯誤。故選AB。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持儀器已略去)。

在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在裝置中充滿二氧化碳。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈,一段時間。

木炭粉減少,D中有氣泡、石灰水變渾濁且 (1)

硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為 (2) 。

點燃B處酒精燈,一段時間。

B處玻璃管內 (3)

以上實驗說明 (4) 具有還原性。

停止通入二氧化碳,熄滅A、B兩處火焰。

C中 (5) 。

有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要并說明理由 (6) 。

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【題目】下列四個圖象,能正確反應對應變化關系的是(  )

A. 溫室下將接近飽和的氯化鈉溶液繼續(xù)加入氯化鈉固體 B. 在水中通直流電

C. 濃鹽酸敞口放置在空氣中 D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學常見的物質。已知A為黑色固體單質,B為紅棕色粉末,G為紫紅色金屬單質,F為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示,回答下列問題。

(1)寫出A、B兩種物質的化學式:A_____ B_____

(2)反應Ⅱ的化學方程式為:_____。

(3)反應Ⅲ的化學方程式為:_____。

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【題目】有關水的實驗裝置如下圖所示。

(1)1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是_____;2為蒸餾裝置,海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質成分的區(qū)別是_______。

(2)3為簡易水電解器,電解水的文字表達式是__________,A管中產生的氣體是_____。

(3)水和雙氧水(H2O2)都含有相同的元素,但化學性質不同,原因是______。

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【題目】如下圖是原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結構示意圖,根據(jù)圖中信息回答問題。

(1)鎂和鋁屬于不同種元素,是因為兩種元素的原子中_____不同,原子序數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構成,其化學式為_____

(2)原子序數(shù)為12的原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填“陰”或“陽”)離子

(3)寫出原子序數(shù)為1的元素形成的單質在原子序數(shù)為17的元素形成的單質中燃燒的化學方程式_。

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【題目】下面是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖: 請回答:

(1)寫出標號①儀器的 名稱是 __________。

(2)實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________;收集裝置可選用D裝置,理由是_____ ;如果用E裝置收集氧氣,氣體應從__________(填“a”或“b ”)進入

(3)寫出實驗室制取氧氣的化學方程式_________。

(4)觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產生大量白煙,這是因為生成了_______(填化學式)的固體小顆粒的緣故。

(5)寫出G中乙炔【C2H2】完全燃燒的化學方程式 __________

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【題目】向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質,實驗過程如圖所示,回答下列問題.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

(1)圖A實驗中加入過量稀H2SO4后,發(fā)生反應的化學方程式是_______

(2)圖C實驗中加入過量稀H2SO4后,反應停止后,所得溶液中含有的溶質是_______

(3)如圖D,向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,在鋁絲表面能觀察到的現(xiàn)象是_______,反應一段時間后,取出鋁絲.甲同學通過觀察,認為試管中溶液里的溶質不含有硫酸銅,他觀察到的現(xiàn)象是__;在甲同學分析基礎上,乙同學認為要確定溶液里的溶質成分,只需向其中加入適量的__

(填序號)即可.

A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀鹽酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.

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【題目】金屬鈀是稀有的貴重金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經得住歲月的磨礪,F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動性順序表中位于 (填“前”或“后”)。

(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應的化學方程式為 。

(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 。

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