17.化學興趣小組同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).甲同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用如圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質(zhì)始終不發(fā)生變化).

(1)實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩通入一段時間,N2的作用是將裝置內(nèi)的空氣排盡.
(2)停止加熱前是否需要先斷開a和b連接處以防止倒吸?為什么?不需要,持續(xù)通入氮氣直到試管冷卻.
(3)如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將偏。ㄟx填“偏大”“偏小”或“準確”),原因是氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏。

分析 (1由于裝置內(nèi)空氣中的氧氣能與碳反應生成二氧化碳,據(jù)此分析通入氮氣的作用;
(2根據(jù)裝置內(nèi)壓強的變化分析反應結束后,熄滅噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,出現(xiàn)的后果;
(3根據(jù)反應會生成一氧化碳和氣體帶走一部分水蒸氣造成氫氧化鈉溶液質(zhì)量的減少分析;

解答 解:(1)由題意實驗的目的可知,由于裝置內(nèi)空氣中的氧氣能與碳反應生成二氧化碳,影響實驗測定的準確性.所以,通入氮氣的作用是:將裝置內(nèi)的空氣排盡.
(2)反應結束后,停止加熱后,玻璃管內(nèi)的溫度降低,壓強減小,會使b中的NaOH溶液會倒吸入a中造成硬質(zhì)玻璃管破裂.
(3)由于在高溫條件下,碳與氧化鐵也會生成一氧化碳,如果氫氧化鈉溶液是足量的,對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的增重測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將偏小,其理由:使氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏。
故答為:(1)將裝置內(nèi)的空氣排盡.
(2)不需要,因為實驗中持續(xù)通入氮氣,直至玻璃管冷卻.
(3)偏小,氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏。

點評 本題主要考查了實驗設計的問題,有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)寫出下列符號的意義
①K+鉀離子         
②5S5個硫原子
(2)用化學用語表示:
①2個氮分子2N2    
②水H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.甲為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題.
(1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過量的稀鹽酸中,觀察到固體消失,無色溶液變?yōu)辄S色.反應后所得溶液的溶質(zhì)為FeCl3、HCl.
(3)若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡.向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應生成乙和水,但無明顯現(xiàn)象;向反應后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸,一段時間后產(chǎn)生氣泡.甲與氫氧化鈉溶液的反應方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.
(4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應,下列情況與圖象的對應關系正確的是C (填序號).
 y軸含義
A生石灰固體質(zhì)量
B銅鋅合金粉末硫酸銅溶液溶液質(zhì)量
C工業(yè)煉鐵的尾氣氫氧化鈉溶液氣體質(zhì)量
D密閉容器中的空氣紅磷反應過程中容器內(nèi)壓強

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的起到催化作用.
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從a(“a”或“b”)端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳進入氫氧化鈉溶液中.
(4)為驗證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.濃硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室提供以下儀器或用品,請你完成有關實驗.

(1)寫出下列儀器名稱:①鐵架臺,⑤水槽.
(2)選擇圖中除⑥以外的所有儀器和用品組裝成一套裝置,用于實驗室制取氧氣,最適合此裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該裝置采用的收集方法是排水法,收集過程中不用填可能造成氧氣不純(不考慮水蒸氣)的錯誤操作不用填是沒有等到氣泡均勻連續(xù)就收集(答一種即可).
(3)實驗室制取并收集CO2,在已選擇了儀器①④⑧的基礎上,還應選擇的儀器有②⑥(填序號),如何檢驗CO2已經(jīng)集滿將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.先在A、B、C中選擇一個正確選項填在相應的括號內(nèi),然后在D處再補充一個符合題意的答案.下列符號中,即能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是C
A、H     B、O2      C、He     D、Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.已知某合金是由四種常見單質(zhì)組成,通過以下實驗和查閱資料已知:
①無色氣體A能燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰;無色氣體F能使澄清石灰水變渾濁.
②該合金不含K、Ca、Na這三種活潑金屬;
③幾種金屬離子的顏色:Fe3+-黃色、Fe2+-淺綠色、Cu2+-藍色

請根據(jù)上述實驗過程回答以下問題:
(1)合金是由哪幾種單質(zhì)組成:Fe、Cu、C、Mg(均用化學式表示);寫出混合溶液中一種溶質(zhì)的名稱硫酸鎂.
(2)操作a的名稱是過濾,其中需用到的一種玻璃儀器是漏斗.
(3)寫出步驟①所涉及的一個化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.正確量取13ml液體,應選用的儀器是( 。
①15ml量筒    ②10ml量筒    ③20ml量筒    ④膠頭滴管.
A.③④B.①④C.②④D.①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于資源的敘述不正確的是(  )
A.三峽大壩工程建設將對我國能源利用和環(huán)境保護發(fā)揮更火作用
B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品
C.地殼巾含量最高的金屬元素是鋁元素
D.化石燃料的直接燃燒會浪費資源,但不會對環(huán)境產(chǎn)生污染

查看答案和解析>>

同步練習冊答案