【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A.CO2CO2B.H2CO3=H2OCO2

C.H2CuOCuH2OD.C2H5OH 3O22CO23H2O

【答案】C

【解析】

一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

A、CO2CO2,反應(yīng)物兩種,生成物一種,屬于化合反應(yīng),故A不符合題意;

BH2CO3=H2OCO2,反應(yīng)物一種,生成物兩種,屬于分解反應(yīng),故B不符合題意;

CH2CuOCuH2O,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故C符合題意;

D、C2H5OH 3O22CO23H2O,此反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)電解水時,正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學(xué)方程式為________。

2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填物理”’或者化學(xué)

3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。

4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖一:

①寫出 a、b 儀器的名稱_______、_______

②裝置 A 和裝置 C 都可制備氧氣,指出用裝置 C 制備氧氣的優(yōu)點_______

③用收集好的氧氣進(jìn)行硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,按圖二所示,兩個實驗的集氣瓶底部都放有少量的水,甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______;乙集氣瓶底部放少量水的目的是_______。

④用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

⑤以碳酸鈣和稀鹽酸為原料,用裝置 B 制備二氧化碳?xì)怏w,優(yōu)點是_______;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

⑥按圖三,將一瓶二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是:_______;此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實驗,實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,該實驗得到的結(jié)論是_____。

2)寫出水電解的符號表達(dá)式_____。

3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水:生活中可用_____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我;瘜W(xué)小組某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,并提供所用藥品。請回答問題:

1)檢查裝置的氣密性。實驗開始時,要先進(jìn)行的操作是_____(填“加熱A處”或“通入CO”)。酒精噴燈給玻璃管加熱時要用其_____(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)。A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2B處澄清石灰水變渾濁,證明有CO2生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3C處酒精燈的作用是_____

4)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是_____(填序號)

A 合理開采礦物 B 節(jié)約金屬資源 C 開發(fā)出金屬的代用品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、FM是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A、B組成元素相同,B是一種液態(tài)氧化物,M是氣體單質(zhì),D是一種有劇毒的氣體,E是紅色金屬單質(zhì),F是與E有相同元素的黑色固體,它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示能生成,“—”表示能相互反應(yīng),其它反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_________;D___________E_______________

2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:

BM___________;

MD____________;

D-F______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】的混合溶液中加入一定量的鋅粉、鐵粉的混合物,并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液。

1)若往濾液中加鹽酸有沉淀生成,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

2)若往濾渣中加入鹽酸有氣體放出,則濾液中一定有的溶質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知:步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。

1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是____________。

2)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是__________(請用文字解釋)。

3)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】開門七件事:柴、米、油、鹽、醬、醋、茶。這七類物質(zhì)與化學(xué)的聯(lián)系相當(dāng)密切,現(xiàn)舉幾例;

1:汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于_____(選填物理化學(xué))變化。我國已推廣使用車用乙醇汽油,乙醇燃燒的方程式_____;汽車尾氣(含有CONO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,使CONO反應(yīng),生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體,試寫出CONO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2:

自然界中的水通常以硬水居多,實驗室可以通過_____(填一種操作的名稱)把硬水制成幾乎純凈的水;漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為CaClO2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):,則X的化學(xué)式為_____;CaCIO2中氯元素的化合價為_____;

②如上圖:圖中電源的正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為_____;

3:食品營養(yǎng)與化學(xué)關(guān)系密切。下圖是某種餅干的營養(yǎng)成分表,請回答相關(guān)問題。

①這種餅干中所含的鈉、鈣是指_____(填單質(zhì)原子元素);

②若食用50g該餅干可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是_____mg。

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