【題目】碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用，，請你回答下列問題：

(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的____性；

(2)工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵，該反應的化學方程式為____

(3)CO2是一種寶貴的資源，科學家發(fā)現(xiàn)了一種利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水，該反應的化學方程式為____

【答案】吸附 3CO+Fe2O32Fe +3CO2 CO2+2NH3==CO(NH2)2+H2O

【解析】

（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵生成了鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
（3）用CO2和NH3為原料在一定條件下合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水，該反應的化學方程式為：CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．
故答為：（1）吸附；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，下列說法正確的是（　�。�

A. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

B. 該反應的基本反應類型為復分解反應

C. 由大量微粒甲聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)

D. 參加反應的甲、乙兩種反應物的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題：

（1）配制8克10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為 g；

（2）計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；（寫出計算過程）

（3）當?shù)稳?/span>4克鹽酸時，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是市場充氣包裝的食品，包裝袋里一般充入氮氣，其主要作用為___________，這主要是利用了氮氣_______________的化學性質(zhì)；小李同學提出可以用二氧化碳代替氮氣，這個方案__________（填 “可行”或“不可行”）。人類向大氣中排放大量二氧化碳會造成的一大世界環(huán)境問題是_________（填字母）；

A 酸雨 B 污染空氣 C 溫室效應 D 臭氧層破壞

愛護地球人人有責，請你提出一個關于“保護大氣”的合理建議____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗，有關該幾個實驗的說法錯誤的是

A．實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

B．實驗2可證明分子是不斷運動的

C．實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸

D．實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，應用如圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中淀粉—碘溶液的濃度

D. 燒杯中溶液的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

下列是化學實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要____，瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實驗室中，下列做法正確的是____。

A 對某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前，應關閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的________；

(6)用量筒量取液體時，量筒必須平放，視線要與_____，某學生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號或符號表示的意義

(1)2個磷原子___________ (2)Mg2+中“2”的意義______________

(3)7個二氧化氮分子________ (4)二氧化硅中硅元素的化合價顯+4價_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學方法可制取純凈的物質(zhì)，化學興趣小組應用中和反應原理制取氯化鈉固體。

（1）往裝有氫氯化鈉溶液的燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈_____色；

（2）如圖，往該燒杯中繼續(xù)逐滴滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)樽仙偻磻蟮娜芤褐屑尤牖钚蕴�，充分混合，過濾后得到無色濾液。

①加入活性炭的目的是_____;

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是_____

（3）用pH試紙測（2）中濾液的酸堿度，其操作方法：取pH試紙于玻璃片上，_____，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出溶液的pH.

（4）若測得濾液pH為8，繼續(xù)往濾液滴加稍過量的鹽酸，目的是_____。

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