實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
 (填填a、b或c),寫出這個反應的化學方程式
 

(2)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”).寫出這個反應的化學方程式
 

利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;
(3)請?zhí)顚憙x器名稱:①:
 
; ②:
 
; ③:
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;用排水法收集時,實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.
解答:解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,故答案為:b;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;防止水倒流而炸裂試管;
(3)試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:試管;酒精燈;長頸漏斗;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、稻草長久堆放可能會產(chǎn)生自燃
B、嚴禁用焚燒塑料垃圾的方法緩解白色污染
C、一定量木炭與過量氧氣充分反應后的氣體是純凈物
D、過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,二氧化錳的質量和化學性質在反應前后均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

含碳物質構成了一個龐大的家族,下列含碳的物質屬于純凈物的是( 。
A、石灰石B、石油C、煤D、干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各物質的化學符號:
(1)2個鐵離子
 

(2)金剛石
 
;
(3)三個硫酸根離子
 
;
(4)水銀
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學在實驗室配制10%的氫氧化鈉溶液、10%的氯化鈉溶液、10%的鹽酸三種溶液.
(1)配制10%的鹽酸的步驟為:①稀釋  ②計算  ③裝瓶并貼標簽  ④量取濃鹽酸和水.
其正確的順序為
 
(填序號).
(2)打開濃鹽酸的試劑瓶時,看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標簽,想對未貼標簽的三瓶溶液進行鑒別.老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管,如果你是小組的成員,請用簡便的方法鑒別出三種溶液,并完成下列實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論


  

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,分析并填空.

(1)請寫出標有字母a的儀器名稱;
 
. 
(2)若用A和D裝置組合來制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請寫出反應的符號表達式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化.根據(jù)圖象信息,回答問題.
(1)進行該反應的實驗操作是按照圖2的
 
(填“甲”或“乙”)圖所示進行的.
(2)整個實驗過程中溶液的顏色變化是
 

(3)曲線上C點表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體并驗證其性質:

(1)寫出下列儀器的名稱①
 
 

(2)在實驗室中常用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2,發(fā)生裝置應選擇
 
 裝置.收集裝置應選擇
 
 寫出該反應的化學方程式:
 
.檢驗CO2的方法是
 

(3)用上述選擇好的發(fā)生裝置反應較長時間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口進行驗滿時,火焰仍不熄滅(如F圖)的原因是
 
.如G圖所示,將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅,試解釋原因.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
 Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2

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