結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a
 
;b
 
.用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置是
 
(填標(biāo)號(hào),下同);若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿方法是
 

你所組裝的上述制取氧氣的裝置
 
(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,驗(yàn)滿方法是
 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)氫氣的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制得.制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
 
.其化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常用儀器回答,A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;該裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石和稀鹽酸,不需 加熱,屬于固液常溫 型,而加熱高錳酸鉀的發(fā)生裝置是固體加熱型;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的密度和溶解性分析解答,驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氫氣的密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答:解:(1)編號(hào)儀器分別是試管和酒精燈,A裝置適用于加熱固體制取氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)方程式是:2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;該裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石和稀鹽酸,不需 加熱,屬于固液常溫 型;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不需 加熱,屬于固液常溫 型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制得氫氣,不需 加熱,屬于固液常溫 型,故選發(fā)生裝置B,氫氣的密度比空氣小且難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集,反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
故答案為:(1)試管;酒精燈;2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl;
(2)A;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿了;不能;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱,而該裝置適用于加熱固體制取氣體;
(3)B;D;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿了;
(4)B;C;D;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評:據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,并了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的方法,驗(yàn)滿等知識(shí),考查知識(shí)綜合,能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)關(guān)于炭單質(zhì)的用途說法不正確的是
 

A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭
B.石墨用作電極
C.活性炭用于制潤滑劑
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是
 

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH22]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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請用化學(xué)用語回答問題:
(1)兩個(gè)鎂原子
 
;
(2)化學(xué)反應(yīng)2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+X中,X的化學(xué)式為
 

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如圖分別是金剛石與石墨的分子結(jié)構(gòu)示意圖,請通過比較分析,回答下列問題:
(1)金剛石與石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是
 
;
(2)由此得出的結(jié)論是
 

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用30t含氧化鐵82%的鐵礦石,可冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸?.

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如圖所示關(guān)系圖,其中“--”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)寫出關(guān)系圖中X的化學(xué)式
 
;能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的一個(gè)化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤需要的另一種物質(zhì)可以是
 

(3)①-⑤五個(gè)反應(yīng)中,一定是化合反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶,曾經(jīng)裝過標(biāo)簽標(biāo)示的溶液.現(xiàn)要清洗這些細(xì)口瓶,請你一起完成.
(1)三個(gè)瓶中的白色固體一定是純凈物的是
 

(2)只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是
 
,寫出形成這種固體的化學(xué)方程式
 

(3)最后用稀鹽酸和水將三個(gè)細(xì)口瓶洗凈,洗后液體倒入一個(gè)干凈的容器中,得到澄清無色溶液,寫出其中一定含有的溶質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)3個(gè)五氧化二磷分子
 
,(2)2個(gè)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
石墨用作電刷
B、
CO2用作氣體肥料
C、
用洗滌劑洗餐具
D、用鐵做成鍋

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同步練習(xí)冊答案