【題目】2017年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重召開。十九大報告強調(diào),必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護水資源。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進行了相關(guān)調(diào)查研究。

(1)該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡易凈水器進行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用(填操作名稱),能除去水中的不溶性雜質(zhì)。利用活性炭的_________性?沙ニ|(zhì)的色素和異味。

(2)可用___________檢驗凈化后的水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______

(3)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請你寫出一條節(jié)約用水的方法:_______;提一條防止水體污染的合理化建議:__________________________________

【答案】 過濾; 吸附 肥皂水; 煮沸 一水多用等(答案合理均可) 采用新工藝、新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生;工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放;禁止向河水中倒建筑垃圾;城市的建設(shè)中生活污水要集中處理和排放(任寫一點:合理即可)

【解析】

(1)小卵石和石英砂起過濾固體雜質(zhì)的作用,故是過濾;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味;

(2)生活中常用肥皂水檢驗軟硬水,具體方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水;煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難容性的鈣鎂化合物,故可以降低水的硬度;

(3)節(jié)約用水的方法很多,比如淘米水澆花,人走水關(guān)等;用新工藝、新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生;工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放;禁止向河水中倒建筑垃圾;城市的建設(shè)中生活污水要集中處理和排放都可以防止水體污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,發(fā)現(xiàn)課本上對二氧化碳的收集方法是矛盾的。如驗證呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量時,可以用排水法收集呼出的氣體,但是實驗室制取二氧化碳時,又說二氧化碳不能用排水法收集,原因是___________________。那么二氧化碳能否用排水法收集呢?同學(xué)們就此展開探究。

實驗一:制取二氧化碳,用石灰石與稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;分別用向上排空氣法和排水集氣法收集兩瓶氣體并分別標(biāo)注為①和②。

實驗二:將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的玻璃水槽中。一段時間后,①號集氣瓶中的溶液的體積約為集氣瓶容積的4/5,②號集氣瓶中的溶液幾乎全充滿。結(jié)論是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,有助于更好地認(rèn)識物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素名稱

元素符號

H

He

O

F

Na

S

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①表中氧原子的核電荷數(shù)x=_____

②元素在周期表中的周期序數(shù)等于該元素原子具有的電子層數(shù)。上表所列的6種元素中,位于第一周期的元素有_____種。

③氟原子得到一個電子所形成離子的離子符號為_____。

④由上表中兩種元素組成的一種化合物排放到空氣中會形成酸雨,該化合物為_____。

(2)如圖為金屬鈉與水反應(yīng)的示意圖

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某可燃性氣體X可能含有H、C、O三種元素中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)按如圖所示裝置在空氣中點燃X(夾持儀器已略去)

已知:無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán),分析推斷:

(1) 若無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水未出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是______,X燃燒的化學(xué)方程式為_______;

(2) 若無水硫酸銅不變色,澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是_______ X燃燒的化學(xué)方程式為_________;。

(3) 若無水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水出現(xiàn)渾濁,則X一定含有的元素是_____________,且X _______(選填字母編號)

A. 只能是純凈物B. 只能是混合物C. 既可能是純凈物,也可能是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室中常用的幾種裝置,回答下列問題:

(1)寫出有編號儀器的名稱:①______________,② ______________。

(2)利用上述B、C裝置的組合制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________ 。為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體直至 ___________________ 。

(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置組合是________。

(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀,可經(jīng)過以下三個操作:溶解→___________________,便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,小勇利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅰ.取樣品20g,倒入容積為200mL的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于電子天平上測出總質(zhì)量m1

Ⅱ.打開活塞,加入足量的水充分反應(yīng),直到?jīng)]有固體剩余,靜置一段時間,測出總質(zhì)量m2。實驗數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前總質(zhì)量m1

反應(yīng)后總質(zhì)量m2

371.84g

371.24g

回答下列問題:

(1)請計算樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____;

(2)以下情形會導(dǎo)致樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果偏低的是____(填字母序號)。

A.實驗裝置漏氣

B. 在反應(yīng)過程中有水蒸氣逸出

C.向錐形瓶中倒入樣品時,撒出了部分粉末

D.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示,下列說法不正確的是(  )

A. 等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒,產(chǎn)生CO2的量接近,但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大

B. 煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

C. 煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料,屬于不可再生能源

D. 由圖示可知,提倡將煤改為天然氣作燃料,有利于改善空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

(1)A中儀器①的名稱是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)B中木條變黑,說明濃硫酸具有_____性。

(3)C中會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是_____(填序號),試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用,目的是_____。

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同步練習(xí)冊答案