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【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質中的一種,如圖所示:“一”表示相連的兩種物質能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。下列分析和判斷錯誤的是

A. A和C發(fā)生的反應屬于中和反應

B. C與B、C與D反應都會產生沉淀

C. E可以用可溶解堿來代替

D. B與D一定不反應

【答案】D

【解析】根據題目給出的流程圖和信息：D的溶液呈藍色，因此D是硫酸銅；A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一，那么該氣體是二氧化碳，因此A、B是硫酸和碳酸鈉中的一種，從連線關系可以看出A與硫酸銅不反應，所以A是硫酸，B是碳酸鈉，C是氫氧化鋇，那么E是鋅；A、A是硫酸，C是氫氧化鋇，二者是酸與堿的反應，屬于中和反應，正確；B、B是碳酸鈉，C是氫氧化鋇，C與B反應生成碳酸鋇沉淀；C是氫氧化鋇，D是硫酸銅，C與D反應生成氫氧化銅沉淀，正確；C、可溶解堿可以與A是硫酸、D是硫酸銅反應，正確；D、B是碳酸鈉，D是硫酸銅，二者可以交換成分生成碳酸銅沉淀，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時解離出的陰離子都是___________（填離子符號）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進行實驗】

（3）請完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設和現象

判斷和化學方程式

①

若現象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現象a為_________，

現象b為_________。

則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反

應的化學方程式_________________。

③

若現象a、b均

為：產生白色沉淀

則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液

反應的化學方程式______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣組學生海邊鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行了如下圖探究：

(1)操作③的名稱是______。

(2)操作③④中均用到玻璃棒，其作用分別為__________，_________。

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有______(填序號)

①氯化鈉固體不純 ②稱量時精鹽與砝碼放反了 ③量取水時俯視讀數 ④裝瓶時，有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的可溶性雜質(假定可溶性雜質只有MgCl2一種)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學式為______．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是______________________________．

③若實驗過程中不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質量將______(填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示裝置進行實驗步驟；

①關閉K，打開裝置甲的膠塞，點燃木炭后迅速塞緊膠塞；

②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量氫氧化鈉溶液擠入瓶中，振蕩，使充分反應：

③打開K后。請回答下列問題：

（1）裝置甲中，木炭燃燒的現象是_______________________________。

（2）打開K后，觀察到裝置乙中的長導管口有_______冒出，產生該現象的原因是_____，涉及到的相關反應方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。

(1) 下列物質在水中不能形成溶液的是___________(填序號)。

A．白糖 B．汽油 C．食鹽 D．高錳酸鉀

(2) 甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。

①隨溫度升高，溶解度減小的物質是_______________。

②t1℃時，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是__________。

③下列有關敘述正確的是__________(填序號)。

A．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%

B．分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出固體的質量為甲>乙

C．從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質質量分數變小

D．t2℃時，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質量為甲<乙<丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對常見的酸和堿性質的學習,我們知道了酸能與某些金屬單質發(fā)生反應,但并未提及堿溶液與單質的反應,實際上堿溶液也能與某些非金屬單質反應,如氫氧化鈉溶液能與氯氣發(fā)生如下反應:

①

②

某化學興趣小組的同學在實驗室的實驗臺上發(fā)現上一組的同學做完氯氣與氫氧化鈉溶液的反應后殘液未倒掉,遂對該殘液的成分進行猜想和實驗驗證。請你與他們一起完成探究過程。

【猜想】除水外(1)可能含 NaClO和NaCl

(2)可能含 NaClO、NaCl和NaOH

(3)可能含NaClO3、NaCl

你認為還可能是______________________.

【查閱資料】

(1)次氯酸鈉(NaClO)溶液呈堿性;有強氧化性,可使淀粉碘化鉀試紙變藍;不穩(wěn)定,在光照或加熱條件下均能分解：2NaClO 2NaCl+O2↑;3 NaClONaClO3+2NaCl

(2)氯酸鈉溶液呈中性。

【實驗驗證】

實驗步驟

現象

結論

(1)取殘液滴在淀粉碘化鉀試紙上

試紙變藍

_______________

(2)取殘液于試管中,加熱一段時間,冷卻后___________

試紙不再變藍

________________

(3)________________

_____________

猜想2正確

【反思交流】對反應后溶液中溶質的確定,除考慮生成物外還應考慮_____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法中正確的是

A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，m1>m2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. 三種物質的溶解度：A>B>C

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1:2

C. 將t2℃時，A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等，下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖，請回答下列問題：

（1）反應①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應的化學方程式_________。

（2）反應②的基本反應類型是_____________。

（3）實驗中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。

（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現象為_____________。

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