【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水有多種用途，如：①改變物體的溫度；②間接測(cè)定氣體的體積；③溶解某些物質(zhì)；④用于清洗；⑤吸收熱量，保護(hù)儀器；⑥導(dǎo)電；⑦隔絕空氣；⑧收集氣體。下列課本中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，涉及上述水的用途 的有（　�。�

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②③⑤⑦C. ②③⑤⑦⑧D. ②⑤⑦⑧

【答案】B

【解析】

硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能被水吸收，所以水的作用：溶解二氧化硫物質(zhì)，防止污染空氣；鐵絲燃燒生成高溫熔融的物質(zhì)，水的作用：改變物體的溫度，吸收熱量，保護(hù)儀器；紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，燒杯的內(nèi)水會(huì)被壓入到集氣瓶?jī)?nèi)，水的作用間接測(cè)定氣體的體積；熱水中白磷白磷不燃燒是因?yàn)榘琢缀涂諝飧艚^，水的作用隔絕空氣。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀探析是認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的兩種角度。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______；通過(guò)計(jì)算可得，計(jì)算的理論依據(jù)是______。

可用濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制取氯氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該變化中化合價(jià)降低的元素是______填符號(hào)。

氯氣和氫氣混合時(shí)，遇強(qiáng)光可能會(huì)發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫(xiě)出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______；研究發(fā)現(xiàn)，氟氣也能和氫氣劇烈反應(yīng)生成氟化氫。氯氣和氟氣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______。

氯氣常用于自來(lái)水消毒，它溶于水發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2：

通過(guò)該變化獲得的d物質(zhì)具有強(qiáng)氧化性，有殺菌消毒的作用。變化中物質(zhì)a和b的質(zhì)量比為______；分別向c和d的溶液中加入少量鐵粉，均可觀察到有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫(xiě)出c溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，并從微粒的角度分析兩種溶液中出現(xiàn)相同現(xiàn)象的本質(zhì)原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各圖象描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作不相符合的是（ ）

A. 向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿

B. 室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

C. 向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量

D. 將一杯20℃時(shí)的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）B 點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子為_____（填寫(xiě)離子符號(hào)）。

（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為_____（結(jié)果精確至 0.1 g）。

（3）A 點(diǎn)時(shí)，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)屬于同種元素的是______(填序號(hào))。

(2)A與C形成化合物的化學(xué)式是______。

(3)B在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子。

(4)鐵絲在純凈的B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分

碳酸鈣（CaCO3）維生素 D；

規(guī)格

每瓶 50 片，凈重 40 克

含鈣量

每片含鈣0.75克

（1）根據(jù)標(biāo)簽中的含鈣量，計(jì)算出每片鈣片中碳酸鈣的含量為多少克_____？（寫(xiě)過(guò)程）

（2）標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_____（填“是”或“否”）？

（3）其中維生素 D 有助于鈣的吸收，已知維生素 D 是由碳、氫、氧三種元素組成，且碳、氫元素質(zhì)量之比為 84：11，每個(gè)維生素 D 分子中只含有一個(gè)氧原子，請(qǐng)寫(xiě)出維生素 D 的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳生活”有望成為新的時(shí)尚流行全球“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放下列不屬于“低碳生活”方式的是　　

A. 多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

B. 多用一次性消費(fèi)品

C. 將普通燈改為節(jié)能燈，使用太陽(yáng)能熱水器

D. 購(gòu)物自帶環(huán)保布袋，不用塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化流程示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ．

（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于 ．

（4）從“綠色化學(xué)”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明除以外的反應(yīng)類型。

反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)______；（_____）

有水參加的分解反應(yīng)______；（_____）

有水生成的分解反應(yīng)______；（_____）

實(shí)驗(yàn)室用一種固體和一種液體制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)：______；

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