【題目】宏觀辨識和微觀探析是認(rèn)識物質(zhì)及其變化的兩種角度。據(jù)圖回答下列問題。

氯原子的相對原子質(zhì)量為______;通過計(jì)算可得,計(jì)算的理論依據(jù)是______。

可用濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制取氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該變化中化合價(jià)降低的元素是______填符號。

氯氣和氫氣混合時(shí),遇強(qiáng)光可能會發(fā)生爆炸,請寫出該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式______;研究發(fā)現(xiàn),氟氣也能和氫氣劇烈反應(yīng)生成氟化氫。氯氣和氟氣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______

氯氣常用于自來水消毒,它溶于水發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2

通過該變化獲得的d物質(zhì)具有強(qiáng)氧化性,有殺菌消毒的作用。變化中物質(zhì)ab的質(zhì)量比為______;分別向cd的溶液中加入少量鐵粉,均可觀察到有氣泡產(chǎn)生,請寫出c溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,并從微粒的角度分析兩種溶液中出現(xiàn)相同現(xiàn)象的本質(zhì)原因______

【答案】 原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) Mn 氟原子和氯原子最外層電子數(shù)相同 7118 c溶液和d溶液中都存在氫離子

【解析】

解:由元素周期表的意義可知,氯原子的相對原子質(zhì)量為;通過計(jì)算可得,計(jì)算的理論依據(jù)是原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。

可用濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制取氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HCl()由化合價(jià)原則可知,該變化中錳元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?/span>價(jià),化合價(jià)降低的元素是Mn;

氯氣和氫氣混合時(shí),遇強(qiáng)光可能會發(fā)生爆炸,生成了氯化氫,該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式是:;研究發(fā)現(xiàn),氟氣也能和氫氣劇烈反應(yīng)生成氟化氫。氯氣和氟氣具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是氟原子和氯原子最外層電子數(shù)相同。

由氯氣溶于水發(fā)生反應(yīng)的微觀過程圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,變化中物質(zhì)ab的質(zhì)量比為7118;分別向cd的溶液中加入少量鐵粉,均可觀察到有氣泡產(chǎn)生,在c溶液中發(fā)生反應(yīng)是鐵與稀鹽酸反應(yīng)生生成了氯化亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式是:,從微粒的角度分析兩種溶液中出現(xiàn)相同現(xiàn)象的本質(zhì)原因是:c溶液和d溶液中都存在氫離子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略)。其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;BD是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無色氣體;X是常見的金屬單質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式是_____

(2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為_____

(3)反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式是:①_____;④_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的化學(xué)用語填空:

(1)硅的元素符號_____________;
22個鈉原子_______________

(3)3個鋁離子_________;
4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______

(5)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用元素符號或化學(xué)式回答下列問題:

1)地殼中含量最高的金屬元素是_________;

2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_________;

3)已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,氧化鋰的化學(xué)式為_________

4)在反應(yīng)4HNO3 4NO2↑+2H2O + X↑中,X的化學(xué)式為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法展示了化學(xué)的學(xué)科價(jià)值,各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是  

選項(xiàng)

物質(zhì)

方法與結(jié)論

A

硬水和軟水

觀察,若水中有不溶物即為硬水

B

氮?dú)夂投趸?/span>

將燃著的木條伸入集氣瓶中,熄滅的是二氧化碳

C

碳粉和氧化銅粉末

取樣,分別滴加足量的稀硫酸,固體溶解的是氧化銅

D

食鹽水與澄清石灰水

取樣滴加無色酚酞,酚酞變紅的是食鹽水

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示H原子,“”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是(

A. ”表示氫分子B. 反應(yīng)前后分子種類不變

C. 反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物D. 反應(yīng)可表示為:H2+Br2=HBr

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入______可檢驗(yàn)井水是否為硬水。

廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______。

A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙

過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),而綠色植物的光合作用卻能吸收二氧化碳。為減緩溫室效應(yīng),你的建議是 寫一條______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空;

(1)2個氫原子   

(2)3個水分子   

(3)4個鎂離子   

(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)  ;

(5)畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水有多種用途,如:①改變物體的溫度;②間接測定氣體的體積;③溶解某些物質(zhì);④用于清洗;⑤吸收熱量,保護(hù)儀器;⑥導(dǎo)電;⑦隔絕空氣;⑧收集氣體。下列課本中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,涉及上述水的用途 的有( 。

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②③⑤⑦C. ②③⑤⑦⑧D. ②⑤⑦⑧

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