【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。

（3）能收集氧氣的裝置是_____

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式為_____，反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

【答案】燒杯 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C、E 過氧化氫水+氧氣 催化

【解析】

（1）由圖示可知標(biāo)號儀器①是燒杯；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）由于氧氣密度比空氣略大，可用向上排空法收集；又由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集。所以，能收集氧氣的裝置是C、E。

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。

故答為：（1）①燒杯；（2）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）C、E；（4）過氧化氫水+氧氣；催化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（一）鐵的性質(zhì)和應(yīng)用

（1）圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。

①適當(dāng)服用該糖漿可治療______(選填序號）。

A 佝僂病 B 貧血癥 C 侏儒癥

②圖中不涉及到的材料是_______(選填序號）。

A 無機(jī)材料 B 合成材料 C 復(fù)合材料

（2）食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，圖2為其原理探究實(shí)驗(yàn)：

①滴入食鹽水后，關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時(shí)間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球___（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

②食鹽水的作用是______。

（二）鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)和K2SO4的部分流程如下圖所示：

（1）加過量NH4HCO3反應(yīng)時(shí)溫度不宜過高的原因?yàn)?/span>______。

（2）反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是______。

（3）K2SO4和NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做______。

（4）為檢驗(yàn)K2SO4中是否混有Cl—，要先加入足量_____溶液，靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。

（5）在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____。

（三）鐵的冶煉和探究

取64.0g Fe2O3粉末，小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵，并測定反應(yīng)后固體成分。

資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。

（1）連接裝置，先_________，再裝入藥品。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入CO，目的是_____________。

（3）控制A中溫度反應(yīng)，繼續(xù)通CO至冷卻后得到Fe和FeO的黑色固體，裝置B中質(zhì)量增重30.8g。請通過計(jì)算回答以下問題：

①固體中FeO質(zhì)量為_______g。

②A中反應(yīng)得到該黑色固體的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將6.5g含有一種雜質(zhì)的鋅粉與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成0.18g氫氣，則該鋅粉中混有的雜質(zhì)是_____(填“銅”或“鋁”)；將純凈的鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾液中一定含有_____，若濾渣中含有兩種金屬，則濾液中可能含有_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（ ）

A. ①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件

B. ②測定空氣中O2的含量

C. ③檢驗(yàn)CO32﹣的存在

D. ④用水吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填寫下列空白：

（1）氫離子_____；

（2）2個(gè)氯原子_____；

（3）m個(gè)五氧化二磷分子_____；

（4）氧化鋁中鋁的化合價(jià)_____．

（5）用符號表示：兩個(gè)水分子_____，

（6）兩個(gè)氫原子_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）的說法不正確的是

A．青蒿素不屬于氧化物

B．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C．青蒿素中氫元素質(zhì)雖分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是×100%

D．每個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(　　)

A. 測定溶液的pH B. 檢查裝置的氣密性

C. 熄滅酒精燈 D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國高鐵制造已處于世界先進(jìn)水平。請回答下列問題。

（1）田老師乘高鐵外出學(xué)習(xí)，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____�？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰�，這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

（3）越來越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（4）合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組借助如圖裝置（夾持裝置已略）及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

（1）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨鐵釘至光亮的目的是_____。

（2）已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為20mL，導(dǎo)管截面積約為1cm2，充分反應(yīng)后，形成穩(wěn)定液柱時(shí)，讀取讀數(shù)為4.1cm，則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長，現(xiàn)對影響鐵生銹速率的因素作如下

（提出假設(shè)）假設(shè)一：溶液的酸堿度；

假設(shè)二：NaC1溶液的濃度；

請你再提出一種影響鐵生銹快慢的因素。

假設(shè)三：_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）借助上述實(shí)驗(yàn)裝置，通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時(shí)，調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度（cm）

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時(shí)間（min）

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，為縮短實(shí)驗(yàn)測定時(shí)間，pH的最佳范圍是_____；還可以采取何種方法進(jìn)一步縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間_____（答一條即可）。

（實(shí)驗(yàn)反思）當(dāng)pH＝2時(shí)，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_____。

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