【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因提取治療瘧疾特效藥青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說法不正確的是

A.青蒿素不屬于氧化物

B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C.青蒿素中氫元素質(zhì)雖分數(shù)的計算式是×100%

D.每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

試題分析:A、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.該物質(zhì)由三種元素組成,說法正確;B、由化學(xué)式可知其由C、H、O三種元素組成,說法正確;C、青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為:1×22/(12×15+1×22+16×5)×100%=22/282×100%,說法錯誤;D、由化學(xué)式可知,說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.濃鹽酸有揮發(fā)性,所以濃硫酸也有揮發(fā)性

B.pH < 6.5的雨水稱為酸雨

C.洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污

D.堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色,所以使無色酚酞試液變紅色的溶液一定是堿的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)若要用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用 (填“A”或“B”),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),反應(yīng)的文字表達式為

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),反應(yīng)的文字表達式為

(3)若用F裝置收集去氧氣,則氣體從 端進入.若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由 口進入(填“a”或“b”).

(4)若A裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取 (寫化學(xué)式).反應(yīng)的文字表達式為

(5)如果用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)注意先 ,原因是

(6)如果用裝置D來收集二氧化碳,怎樣驗證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收滿?簡述操作過程.現(xiàn)象及其結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實驗,其實驗原理如下:

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于

A.化和反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是

A.黃色 B.白色 C.藍紫色 D.磚紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進行如下實驗:①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過濾,向濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。對固體粉末成分的判斷錯誤的是

A.一定有碳酸鈉 B.可能有氫氧化鈉

C.一定有碳酸鈣 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑,將其填入下表中.

溶液

溶質(zhì)

溶劑

(1)生理鹽水

(2)澄清的石灰水

(3)碘酒

(4)稀鹽酸氯化氫氣體的水溶液

(5)高錳酸鉀溶液

(6)酒精溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出

B.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈,火星四射,生成四氧化三鐵

C.羊毛灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D.淀粉遇碘水變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是一盞廢舊臺燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進行觀察分析并完成相關(guān)實驗。

(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等同時接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的 性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 。

(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為 。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗?zāi)康。此實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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