8．生活或生產中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（　　）
A．
 燃放禮花		B．
  風力發(fā)電
C．
  鐵礦石煉鐵		D．
 植物光合作用

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、燃放禮花過程中有新物質生成，屬于化學變化．
B、風力發(fā)電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、鐵礦石煉鐵過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化．
D、植物光合作用過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A化學與生活B化學與環(huán)境
①醋酸溶液可用來鑒別假黃金（銅鋅合金）
②干冰用于人工降雨		①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
C化學與安全D化學與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒		①人體缺鐵會引起貧血
②食用蔬菜和水果來補充脂肪
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有A-I初中常見的九種物質，常溫下A和B是液體，D、E、G是氣體，A和B、D和G、C和I組成元素相同．E、F、H是單質，且F為金屬．九種物質之間有如圖轉化關系（反應條件已略去）．請回答：

（1）寫出I物質的化學式Fe3O4．
（2）寫出反應①、③的化學方程式：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）②的基本反應類型為化合反應．
（4）D和G在化學性質上的一點不同之處一氧化碳可以燃燒，而二氧化碳不能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．水與我們的生存和發(fā)展息息相關，下列關于水的認識正確的是（　　）
A．潔凈的天然水一定是純凈物
B．水是取之不盡用之不竭的
C．農業(yè)上改用噴灌和滴灌可以達到節(jié)約用水
D．用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究，請你填寫空格：
（1）用圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：
①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果．乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察并比較試管ABC
ABC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結論；
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在鹽和酸存在 的環(huán)境中是否更容易銹蝕，一段時間后，密封的D試管中氣體壓強將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）；
（2）為防止鋼鐵制品銹蝕，如家庭鐵鍋防銹方法是擦干；除此之外還常采用覆蓋保護膜的方法，如在機械軸承的表面采取的措施是涂油，有的還制成合金不銹鋼；
（3）試管E中將醋酸換作稀鹽酸，并反應一段時間后，溶液質量比反應前增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空．
（1）氧氣O2；（2）亞鐵離子Fe2+；（3）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．氫氣和氧氣的混合氣體為12g，點燃充分反應后，還剩余了3g氫氣，則混合氣體中含有氫氣的質量是（　�。�
A．4 gB．5 gC．6 gD．7 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為丙氨酸分子結構模型，下列關于丙氨酸說法正確的是（　�。�
A．丙氨酸化學式為C3H6O2NB．丙氨酸中氫元素質量分數(shù)最小
C．丙氨酸是氧化物D．丙氨酸中含有一個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．A-H是初中化學教材中常見的8種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、C是無色液體，B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同，其中D是黑色固體單質，E由兩種元素組成，可在B中燃燒，且兩種元素質量比為3：1．
（1）請寫出下列物質的化學式：AH2O2，F(xiàn)CO．
（2）寫出下列反應的化學方程式：A→B+C：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C→B+H：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；B+E→G+C：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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