據(jù)報(bào)道:我省某漁船在霞浦海域捕魚時(shí),船上4名進(jìn)入船艙的船員突然中毒倒地。
醫(yī)生介紹,船員中毒是因?yàn)槲媵~蝦高度腐爛產(chǎn)生的、高濃度的硫化氫(H2S)。已知,硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體。
(1)魚蝦腐爛會(huì)產(chǎn)生硫化氫,與魚蝦富含 有關(guān)(填選項(xiàng))。
A.糖類 B.維生素 C.蛋白質(zhì)
(2)實(shí)驗(yàn)室常用濕潤(rùn)的硝酸鉛試紙檢驗(yàn)H2S。已知硝酸鉛[Pb(NO3)2]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)有同學(xué)建議,將燃著的蠟燭帶入船艙,觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒,可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高。這一做法非常危險(xiǎn),因?yàn)?u> 。
(4)若有漁民向你請(qǐng)教,如何避免進(jìn)入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒。你的一條建議是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù):將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如右圖示),觀察到火焰立即熄滅;再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:______________、____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)感到肌肉酸痛,是因?yàn)樯眢w產(chǎn)生乳酸所致,其化學(xué)式為C3H6O3。下列四位同學(xué)在討論乳酸化學(xué)式C3H6O3的意義,其中錯(cuò)誤的是
A. 表示1個(gè)乳酸分子
B. 表示乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C. 表示乳酸這種物質(zhì)
D. 表示乳酸由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.用日用洗滌劑去除油污 B.用碳酸鈉做面點(diǎn)發(fā)酵粉
C.用石油煉制汽油與煤油 D.用甲醛溶液泡制海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確
的是
A.溫度升高,兩種物質(zhì)的溶解度都增大
B.50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時(shí)有晶體析出
C.40℃時(shí),75g飽和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4
D.可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說法正確的是( )
| A. | 過程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) |
| B. | 過程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化 |
| C. | 示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 |
| D. | 參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染,其反應(yīng)原理是2CO+2NO2X+N2,其中X的化學(xué)式是( 。
| A. | C | B. | NH3 | C. | CO2 | D. | H2O |
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