邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

A.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅

B.原子在化學(xué)變化中不能再分,則原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體不可能爆炸

D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物


【考點(diǎn)】滅火的原理和方法;從組成上識(shí)別氧化物;原子的定義與構(gòu)成;氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.

【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息.

【分析】A、用水滅火不能在任何情況下都合適,電器著火要先斷電,而后進(jìn)行滅火操作,據(jù)此分析即可;

B、根據(jù)原子的特點(diǎn)以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)考慮本題;

C、依據(jù)可燃性氣體和氧氣的混合物點(diǎn)燃時(shí)有可能發(fā)生爆炸的特點(diǎn)分析判斷;

D、根據(jù)氧化物的定義去判斷推理是否合理即可.

【解答】解:A、電腦等電器著火必須先切斷電源,用水會(huì)導(dǎo)致觸電或其它不良的后果,故A錯(cuò)誤;

B、原子在化學(xué)變化中不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故B正確;

C、可燃性氣體和空氣(或氧氣)的混合物點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸(在爆炸極限內(nèi)),由于氫氣與一氧化碳都屬于可燃性氣體,所以點(diǎn)燃CO與O2的混合氣體有可能發(fā)生爆炸,故C正確;

D、氧化物是指由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物,所以氧化物都含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,故D錯(cuò)誤.

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生在熟悉所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合歸納的能力,這就要求學(xué)生把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法,但推理時(shí)要特別注意一些特例的存在.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( 。

A.①變紅,③不變紅 B.④變紅,③不變紅

C.①、④變紅,②、③不變紅 D.④比①先變紅,②、③不變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“黃金有價(jià)、玉無(wú)價(jià)”,某一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.NaAlSi2O6 是化合物

B.相對(duì)分子質(zhì)量為202克

C.這種玉含有10個(gè)原子,其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)

D.這種玉含有三種金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

A.O    B.Zn   C.N2   D.CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


.在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( 。

A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)

B.“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)

C.“3”表示分子的個(gè)數(shù)

D.“4”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:

2個(gè)氖原子  3個(gè)氮分子  4個(gè)硫酸根離子  氧化鐵中鐵顯+3價(jià)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新小組對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),其操作步驟如下:

①取一片銅片,用砂紙除去其表面的氧化物使其表面呈光亮的紫紅色;

②用灑精燈將上述銅片燒到紅熱后,立即伸入到集滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象為:銅片表面變成  色;

③在一支干燥的大試管中裝入一定量的經(jīng)烘干處理過(guò)的木炭粉,再將經(jīng)過(guò)②處理過(guò)的銅片部分埋入木炭粉中

④按照如圖所示的裝置圖連接好各種儀器.

⑤加熱大試管,其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)觀察到澄清石灰水   后,先移走導(dǎo)管,后停止加熱;

⑥待試管冷卻后,用鑷子取出銅片,洗凈后觀察.回答下列問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)上述各空.

(2)②中用到的夾持儀器是   (填名稱(chēng)).

(3)⑤中“先”、“后”顛倒,造成的后果是:  

(4)⑥中觀察到的現(xiàn)象是:銅片表面埋入木炭粉的部分 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)氧氣的敘述正確的是( 。

A.氧氣不溶于水

B.液態(tài)氧無(wú)色

C.有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟多種物質(zhì)起反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中,下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.  B. 

C.    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案