【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題。

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱：a_______，b_______。

(2)實驗室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)的暗紫色固體是___________(填名稱)。寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________。選擇E裝置收集氧氣，當(dāng)看到_______，說明氣體收集滿了。

(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是____________(填字母代號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

(4)用F裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，F中放入的試劑是____________。

【答案】 長頸漏斗 集氣瓶 高錳酸鉀 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 集氣瓶口有氣泡向外冒出 B CaCO3+2HCI==CaCl2 +H2O十CO2↑ 濃硫酸(或濃H2SO4溶液)

【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)A裝置試管口裝有棉花，適宜加熱分解高錳酸鉀制取氧氣解答；B裝置屬于固液混合常溫型發(fā)生裝置，適宜分解過氧化氫溶液制取氧氣；根據(jù)用排水法收集氧氣驗滿的方法解答；(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答；(4)根據(jù)濃硫酸有吸水性解答。(1)標(biāo)注儀器的名稱：a長頸漏斗，b集氣瓶；(2) A裝置試管口裝有棉花，適宜加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，故試管內(nèi)的暗紫色固體是高錳酸鉀；

B裝置屬于固液混合常溫型發(fā)生裝置，適宜過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑；選擇E裝置收集氧氣，當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡向外冒出，說明氣體收集滿了；(3) 碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)在常溫下進行，故實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑；(4)用F裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，F中放入的試劑是濃硫酸(或濃H2SO4溶液)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。向Na2Cr2O7溶液中加入適量KC1，經(jīng)蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾之后得K2Cr2O7固體，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 80℃時100g四種溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是NaCl溶液

C. 上述冷卻結(jié)晶過程中，冷卻到10℃時得到的K2Cr2O7固體比60℃時多

D. 在0﹣100℃時，相同溫度下，四種物質(zhì)中溶解度最大的均是Na2Cr2O7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/span>

除去CO中的CO2，并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4和NaCl三種白色粉末

實驗設(shè)計

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用Y型管完成下列實驗：

（1）用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40 ℃，紅磷的著火點為240 ℃。

①在a處只放白磷，b處只放紅磷，Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

②若要研究可燃物燃燒的另一個條件，在a處放白磷，則應(yīng)在b處加入_________。

（2）用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。

①已知稀硫酸與碳酸鈉的反應(yīng)與實驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理類似，稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

②將I的Y型管向右傾斜，使少量的稀硫酸流入碳酸鈉中，觀察到d處濾紙條先變紅，該現(xiàn)象可說明________。

③若要證明②中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2，則應(yīng)在II的Y型管中應(yīng)放的用品___________（不改換實驗儀器）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1

B. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分為原子，而原子不能再分

C. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A．分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D．向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是(　　)

A. 空氣中物質(zhì)含量：

B. 溶液pH：

C. 金屬活動性順序：

D. 硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾已經(jīng)成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)如圖是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有_____性。

(2)目前，國內(nèi)重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉(zhuǎn)化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO反應(yīng)生成氮氣和水。NH3與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設(shè)計并完成了如圖2所示實驗。

①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。

②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____(寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣(NH3)反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進行了探究。(注：無水硫酸銅遇水變藍)

（實驗設(shè)計）按圖設(shè)計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品。

（進行實驗）

(1)A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體。

(2)B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍。

(3)C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是___________________。

(4)從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞溶液，溶液呈________色，原因是______________。

（實驗結(jié)論）氧化銅和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是_______________________。

（繼續(xù)探究）

(1)測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

質(zhì)量

實驗前

實驗后

氧化銅粉末＋玻璃管

65.6g

59.2g

在此反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為________g。

(2)A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與____________(填物質(zhì)化學(xué)式)有相似之處。

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