如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．
 
．（判斷對錯）
考點：生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．
解答：解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地攝取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．
故填：×．
點評：雖然蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)素，但是也不是攝取的越多越好，應(yīng)該是適量地攝取蛋白質(zhì)，以滿足人體新陳代謝的需要．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

阿斯匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式為C3H2O4），具有抑制血小板發(fā)揮作用的功能，是治療心血管疾病的重要藥物之一．
（1）乙酰水楊酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 

（2）乙酰水楊酸具有酸性，若在其無色溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到溶液呈
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）X溶液中所含有的溶質(zhì)為
 
，固體A的化學(xué)式為
 
，F(xiàn)溶液顯淺綠色，其中所含有的溶質(zhì)是
 
．
（2）寫反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式
 
，
（3）指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖，試回答：
（1）x表示
 
，y決定了微粒的
 
．
（2）當(dāng)x-y=10時，該微粒為
 
．
（3）y=8時，該微粒帶兩個單位負(fù)電荷，則x值為
 
．
（4）當(dāng)y=1與y=7的兩種原子化合時，形成的化合物屬于
 
化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）甲烷在空氣中燃燒
 

（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

（4）西漢時期劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）．在宋朝利用這個反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模，又叫“濕法煉銅”．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用分子的有關(guān)性質(zhì)回答下列問題：
（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，
 
．
（2）濕衣服晾一段時間會變干，
 
．
（3）可以將大量的氧氣壓縮到天藍(lán)色的鋼瓶中，
 
．
（4）液氧和氧氣都可以助燃，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、酸雨呈酸性，呈酸性的雨水一定是酸雨
C、碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氧化物中，既不和酸反應(yīng)，又不和堿反應(yīng)的是（　�。�
A、CO2
B、CO
C、Fe2O3
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一帶火星木條伸入集氣瓶中，火星熄滅，則集氣瓶中一定不是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、煤氣

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同步練習(xí)冊答案