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【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用:

1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是

2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素;

3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是

4)采用如圖所示裝置進行過濾。圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校 (寫出一點即可)。

【答案】1)過濾; (2)活性炭; (3)煮沸; (4)玻璃棒;引流;濾紙破損等

【解析】

試題(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾

2)活性炭具有吸附性,故自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素

3) 井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是煮沸

4)過濾操作一定要用玻璃棒,其作用是引流,過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛴校簽V紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不干凈等

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產生活中起著十分重要的作用,珍惜水、節(jié)約水、保護水是每個公民的義務和責任。

1)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____作用,在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度;

2)某同學自制如圖所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是_____,凈化后的水_____(填不是)純凈物;

3)農業(yè)生產常用溶質的質量分數(shù)為10%20%NaCl溶液來選種,F(xiàn)將300g25%NaC1溶液稀釋為15%NaCl溶液,需加水的質量為_____g;

4)保護水資源是每個公民應盡的責任和義務,請你寫出防止水污染的一種措施:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示,根據圖示回答問題。

(1)明礬常用作絮凝劑,是因為它與水反應生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學式為______。

(2)試劑M通常選擇______;

(3)下列說法錯誤的是______填字母編號

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B.步驟Ⅲ屬于物理變化

C.凈化后的水仍是混合物 D.二氧化氯中氯元素的化合價為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201 8年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質量狀況。

(1)下列屬于空氣污染物的是________。

A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D.PM10

(2)化石燃料是________(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們燃燒會造成空氣污染,應合理利用與開發(fā)。

(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是________。

A.二氧化硫 B.氮氣 C.二氧化氮 D.一氧化碳

(4)小明同學收集剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據如下圖所示,則所降雨水________(填“是”或“不是”)酸雨。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應中四種物質均為化合物 B. 反應前后H元素的化合價不變

C. 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比實驗是化學研究中經常采用的方法;瘜W興趣小組的同學在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應,設計了下列二組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題:

(設計與實驗)

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗

序號

實驗步驟一

實驗步驟二

實驗I

實驗II

(探究與結論)

(1)實驗I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產生的現(xiàn)象是____________________。(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,則發(fā)生反應的化學方程式是__________。

(3)在實驗Ⅱ的步驟一中CO2NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應,但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是____________________。

(拓展延伸)現(xiàn)有下列信息:

資料卡片一

20NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

物質 溶解度(S)/g

NaOH 109

Na2CO3 21.8

資料卡片二

20NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

物質 溶解度(S)/g

NaOH 17.3

Na2CO3 <0.01

請你和化學興趣小組的同學一起利用以上料信息再設計實驗Ⅲ,證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應。

實驗Ⅲ的操作為:_____________________________。

看到的現(xiàn)象是_________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時,a、b兩物質溶解度相等

B. t2℃時b溶液降溫至t1℃,一定有固體析出

C. b中混有少量的a,可用蒸發(fā)結晶的方法提純b

D. t2℃時,b溶液的溶質質量分數(shù)一定大于a溶液的溶質質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

12個鐵原子_____

24個硫酸根離子_____

33個水分子_____

4)氧化鋁中鋁元素顯+3_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常用的制取氣體裝置:

1)儀器a的名稱是______;組裝A裝置時,酒精燈應在固定試管之______(填“前”或“后”)放置.

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式:______,宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置標號,下同),不宜選用的收集裝置是______

3)實驗室制取二氧化碳的研究中,在其他條件相同的情況下,進行如下實驗:

實驗標號

藥品

大理石(mg

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

鹽酸(過量)

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①實驗室制取二氧化碳的化學方程式:______

②若要研究鹽酸濃度大小對反應快慢的影響,可選擇實驗甲與______(填實驗編號)對照.

③除鹽酸的濃度外,上述實驗研究的另一個影響反應快慢的因素是______

④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大,產生氣體越快.與甲比較,下列對丁分析正確的是______(填標號)

A.反應更劇烈 B.產生的二氧化碳的質量更大 C.參加反應的大理石更多

4)請從實驗原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面,闡述下列實驗中可以產生較平穩(wěn)氣體的主要原因.

實驗目的

原料

發(fā)生裝置

主要原因

制取氧氣

粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液

B

______

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